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Reference News

2002 年 1 月 30 日 · 第 6 版

本页目录(5 篇)

园艺进入新西兰小学课堂

【埃菲社新西兰克赖斯特彻奇1月28日电】新西兰小学生们将从今天起开始学习一门新课程:有机园艺种植。开设这门课的目的在于让孩子们,尤其是城市孩子学会和体验不使用化肥种植蔬菜。
    理论实践课包括,利用花园废物或家庭剩饭制作有机肥料、识别可以与某种蔬菜一起种植的花卉以及如何保护菜蔬不受侵害等。学习计划包括5个基本主题:园艺和景观、环境建筑、健康水、优质能量和零浪费。每个学校都有自己的蚯蚓养殖园,它可以帮助肥沃土壤。
    一位校长在开课仪式上说,这门新课程“开辟了一条美好的道路。它将给我们的生活带来真正影响,并使我们的环境得到美化”。

环球快境

巴黎要拆除千年纪念性建筑 据法新社1月28日报道,巴黎市长德拉诺埃今天宣布,市中心的千年纪念性建筑——一座高达60米的巨型观览车即将被拆除。关于是否拆除该建筑的争论自它建成之后就一直没有中断过,反对者说这个巨型怪物同巴黎浓郁的文化气息格格不入。
    法宣布有8·6万人无家可归 据埃菲社1月28日报道,法国官方首次就无家可归者进行调查显示,法有8·6万人无家可归。低收入是导致这些人无家可归的主要因素。其中一半人的月收入低于380欧元,1/10的人没有任何收入来源。
    法审结历史上最大一宗诈骗案 据美联社1月28日报道,巴黎一家法院今天审结法国历史上最大一宗银行保险诈骗案,涉案金额高达7100万美元,88名涉案人员分别被判处7个月到7年的徒刑和高额罚金。
    泰计划在监狱生产“人造”沼气 据埃菲社1月28日报道,泰国政府决定寻求新的沼气来源,并计划利用人的排泄物生产沼气。为了实现这一目标,需要一处许多人一起生活的地方以收集大量的排泄物,监狱是最理想的地方。

西班牙高教改革遇到阻力

【英国《经济学家》周刊1月12日一期报道】题:硬性改革引起不满
    当西班牙教育大臣皮拉尔·德尔卡斯蒂略还是一个叛逆的学生时,数以千计的愤怒学生在马德里、巴塞罗那和其他城市进行游行,或者在寒冷的圣诞节驻扎在塞维利亚中心地区示威的景象曾经让她感到喜悦。但是现在,她的大学改革方案已经使西班牙165万名学生、大学老师和其他大学职员产生了敌意。
    这些方案于去年12月20日写入法律,于本周开始生效。但是人们对此将发动进一步的抗议活动,一些带有各种政治色彩的地方政府已经加入了抗议者的行列。
    德尔卡斯蒂略的目标是提高大学的教学质量和管理方式,把更多权力移交给地方,以赋予它们更多的自由。例如,全国统一高考将于2004年废除,每所大学将可以自行选择录取学生的程序。但是目前的委任和内部选拔程序将实现透明化,校长不再由选举团的少数人决定,包括教学人员、学生和行政人员在内的所有人都将有发言权,但终身性的教师仍将持有大多数选票,其他选民掌握选票的比例由各个大学自行决定。
    希望成为教师的人需要通过全国性考试才能进入候选教师的队伍,大学只能从这些人中进行选择。西班牙的66所大学中有48所是公立大学,它们拥有全国90%以上的大学生。改革的结果将会使这些公立大学中不享有终身性的教师比例达到49%,而以前的限额是30%,非终身性教师将受到比以前更加严格的考查。一个向中央和地方政府汇报的新团体将监控这些教师的水平。

英国青睐国际中学毕业考试

【路透社伦敦1月13日电】它大胆、全面、广泛,越来越多的英国学校认为,它是教育本国学生的正确途径。
    国际中学毕业考试(简称IB)是1968年由驻日内瓦的国际学士学位组织设计的,最初目的是为了使学生在一个国家取得的学历资格能够在别国得到认可。
    最近,由于人们越来越倾向于认为传统的“A级”考试过于狭窄,政府也绞尽脑汁寻找其他代替方案,于是国际中学毕业考试受到了从私立精英学校到内陆城市综合中学的青睐。
    乔治—狄克逊学校是最近一批采用国际中学毕业考试的学校之一。它位于英国中部的伯明翰,是一所男女兼收的公立综合中学,今年早些时候它表示要对11至16岁的学生实施国际中学毕业考试的“中级教程”。
    该校还计划向16至19岁的学生推行这种文凭课程,这和“A级”考试课程的适用年龄段相同,但是它并不打算废除“A级”考试,只是提供另一种选择。该校校长鲍勃·道林说:“就我们而言,国际中学毕业考试正是政府需要的。”
    他说,这种毕业考试涵盖面广,适用于学校里不同民族和文化背景的学生。“我们有很多学生来自世界各地。”
    属于另一社会阶层的塞文欧克斯私立学校位于英国南部城市肯特,它从20世纪80年代起就一直采用国际中学毕业考试。
    从1999年起,这所学校开始逐步取消“A级”考试,对新生只提供国际中学毕业考试。
    国际中学毕业考试网站上说:“该文凭教程综合了各国教育系统中最优秀的部分,不是单纯以某一种为基础的。”该网站说,国际中学毕业考试的存在是出于实际需要,但同时也因为国际教育家受到一种理想化观点的鼓舞,即“学生接受的教育应该强调批判性思考、不同文化间的理解和接触不同观点。”
    国际中学毕业考试涉及6门科目,其中3门是高等课程。必修课程包括自然科学、语言和数学。此外,学生还要写一篇长篇论文、研究知识理论并参加名为“创造力、行为和科学”的社区服务项目活动。
    国际中学毕业考试的拥护者说,这种考试很难,但是可以从能力各不相同的学生中发现佼佼者。国际学士学位组织负责人乔治·沃克说:“我认为它是对中学毕业会考过于专业化和较笼统的欧洲方式的恰到好处的折衷。”

发声图书


    近日,东京举办了辅助教育计划宣传活动。图中女子正在向人们展示一种“会说话”的图书。(法新社)