1996 年 7 月 28 日 · 第 6 版

【德国《世界报》７月１３日报道】题：实习是通往成功之路
    实习将为毕业生就业提供最好机会。但是，很久以来，并非所有的大学生都利用这架能使自己今后升迁发迹的阶梯。凡是希望自己有个良好开头的人，就应当利用这段不上课的时间或者假期，到可能的雇主那里去看一看。
    普罗克特尔·加姆布勒公司主管招聘人才的马蒂亚斯·恩德尔斯提出建议说，作为学习责任要求的一种补充，进行“自愿定向实习”的做法非常好。在这个时候，实习者应当利用足够的时间去熟悉这家企业。为了了解一下这家企业，熟悉自己新的工作环境，花２—３个月是必要的。尤其应当在主要的学习阶段结束之前进行实习，以便为就业作好准备。一方面，学生在毕业前夕能够很好了解自己的专业领域，充实自己的某些学习内容，另一方面，当这位大学毕业生寻找工作时，实习时建立的联系仍然存在，良好的印象仍然深刻。
    下萨克森公司主管微电子人才培训的经理维尔弗里德·米埃说：“实习、写毕业论文和就业应当是三位一体的。实习将确定就业的发展方向。”
    梅塞德斯—奔驰公司每年大约接收２０００名实习生和招收５００名毕业生参加工作。西门子公司每年也平均接收那么多实习生和招聘那么多工作人员。这个电子巨人届时将用软盘向德国高等院校的教授们提供毕业论文题目。在学生实习或写毕业论文时，企业和学生都有可能去认识另一方的伙伴，就是在就业的时候也会有这种情况。由于求职者多，而招收的人数少，主要应由大企业负责考虑那些实习成绩良好的大学生的就业问题。去年，大约有２０名以前在这儿实习的实习生和毕业生在大陆公司找到了工作。这家公司还登广告招聘了７０名大学毕业生。这家轮胎制造公司的人事专家们在学生实习结束以后，仍然通过一个对以前的求职情况进行集中管理的集团同这些在这里实习过的大学生保持联系。
    据说，设在因戈尔施塔特的奥迪公司也将通过自己制订的实习计划，每年招收２００名大学毕业生中的一半人进入企业工作。人事处处长因戈·博克说：“同求职者进行谈话或者评价中心作出的评价经常没有多少说服力，因为每个人只展示出他的好的一面。在这种情况下，实习将反映出实习者的真实情况。我们在考试之前对应试人员的情况了解得越是透彻，那末，以后在招聘新的工作人员时的准确性也就越大。”

【新加坡《联合早报》５月２６日文章】题：不设标准的教学方法（作者文欣）
    日本推出了一项以报纸当教材的报章教育计划。经过７年实验，应用这个计划的学校，估计今后５年将超过４００所。
    报章教育计划是为了使学童更加了解身边所发生的事而设计的。这项计划通过不同的方式，如剪报和当模拟报纸编辑，来增强学生对身边事物的认识。
    现在，更多的老师、家长和学生对这项计划表示赞许，学者及专家也都开始认同这项计划所能带来的正面效果。
    东京一名初中教师加纳川，４年前就开始以报纸进行教学。她说：“如果没有这个计划，我也会影印一些比较有趣的文章，发给学生们。”
    加纳川指出：“做老师的常说有必要培养学生的个性和进取心。但是，这种说法却不很明确。现在，我们可以应用报纸，帮助学生养成独特的性格和进取心。我以自己的方式教学，主要的任务就是要培养出一群能够独立思考，身心健康的孩子。”
    １５岁的山田是加纳川的学生。他说：“念初中时，我每天都会剪下一小则新闻细读，遇到困难的词，就翻查字典。这项活动不但有趣，还从中学到了很多知识。现在，我每天早上做的第一件事就是阅读报纸。”
    教育界人士非常看好报章教育计划。日本教育部属下小学部的官员弥木宫川表示：“今日的孩子对信息的接受能力很强。因此，我们应该更有效地应用信息。宫川指出，报纸是一个“强而有力”的资料来源，报纸与字典不同，所提供的是“活信息”，希望学校能更有效地把报章新闻与其他来源的新闻融合起来，加以应用。
    奈良教育大学副教授广已岩本说，报纸是一个联系孩子们与社会的教学工具。岩本在１５年前曾指导小学生如何阅读报纸。他回忆说：“报纸就像课本一样，可以在同一时间应用多份，我就充分地应用了报纸上每一版，包括体育版及电视节目版。”
    广岛大学的副教授友之小确指出，报章教育计划在于帮助孩子们培养找出问题、寻求真理及做出决定的能力。他说：“这项计划须要孩子们独自思考，并在解决问题的当儿，想出更好的解决方法及主意。这可以帮助他们做出独立的判断，并独自应用信息。”

【埃菲社哈瓦那７月１５日电】教育是古巴最近几年受经济危机影响最严重的部门之一。由于师资流失，教师人数减少。但古巴教师占人口的比例仍是比较高的。平均每１３．７名学生有一位教师和每４１名公民有一位教师。
    古巴教育部长路易斯·伊格纳西奥·戈麦斯谈到了古巴目前的教育形势。
    自１９９０年以来，由于工资低收入少，许多教师离开了教育岗位，从事其它工作，但是自从实行鼓励教师的政策，并宣布向教师提供住房和自行车计划以及发给老师一些生活用品以来，这种趋势得到了控制。

【路透社东京７月２１日电】日本文部省的一个顾问委员会呼吁在学校实行五天学习制，并要求改变以考试为中心的教育制度。
    在日本各报今天刊登的一份报告中，该委员会强烈要求彻底改变以死记硬背为基础的制度，而建立一个以开发学生潜能去创造更富有活力、更协调的生活为目标的制度。
    目前，学校除星期日以外每月还有两个星期六不上课。许多学生，尤其是那些读初中的，都在课外参加填鸭式的补习班，经常弄到夜里很晚，为的是争取上高中或上大学。这份报告可能会对课程仅着眼于应付考试的教育制度以及不鼓励学生提问的教学方式产生深远影响。
    委员会要求加强课程的灵活性，以满足不断增长的教授诸如国际知识、信息技术以及环境等新学科的需要。
    报告把考试的压力和威吓列为所谓“学校恐惧症”的主要原因。这种病致使成千上万的学生不愿上学。
    委员会呼吁学校、家长和社会加强合作，以减轻学生对上学的恐惧感。有时候，学生因对上学感到恐惧和害怕而自杀。

【法新社巴黎７月１６日电】题：石棉给巴黎的大学校园罩上阴影
    法国政府决定关闭巴黎最大的大学校园以便拆除建筑物里的石棉一事，今天在那里的４万名学生和１万名教职员工中引起了抗议浪潮，他们说此项决定将引起混乱。
    位于左岸地区离巴黎圣母院不远的朱西厄大学校园的管理人员抱怨这项决定作得太仓促，考虑不周，没有向他们透露学校往哪儿搬迁的任何信息。
    这项突然的决定是上星期日希拉克总统在法国国庆日接受电视台记者采访时宣布的。他说：“到今年底，这所学校就没有学生了。”
    多年来人们就知道，这座庞大的校园（占地２４万平方米）里建筑物的天花板和墙板中使用的石棉，对于人们的健康构成潜在的危险。
    法国政府近几个月来制订了许多计划来解决这个问题。原来曾设想分阶段来清理石棉，学生和教职员工就不必搬迁了。希拉克关于腾清全部校园的决定使人们大感意外。据报道，希拉克是在上星期四才打定主意的。
    搬迁地点包括左岸地区新的法国图书馆附近的一处大校园和财政部附近的一个商业中心。法国《费加罗报》今天承认，人们对于搬迁的做法是否实际仍有严重怀疑。在今年底前迁出似乎也有困难。清理石棉作业的时间表现在还不清楚，有报道说，清理朱西厄校园的石棉可能需要４年时间，费用可能高达１０亿法郎。

【英国《泰晤士报》７月１５日报道】题：一半毕业生觉得大材小用报酬过低
    据今天发表的一项研究报告说，在英国，有一半以上的大学毕业生认为自己在大学毕业３年后所在的工作岗位是大材小用，而且报酬过低。报告的结论是，自９０年代初以来，大学生人数已增加了一倍，这些学生当中许多人在毕业后干的是中学毕业生干的工作，因此感到非常失望。
    主持这次调查的英国就业研究所所长理查德·皮尔逊说，毕业生们觉得自己不能充分就业。
    他说：“现在劳动力市场已变得更复杂了，而且毕业生们正转向新的就业领域。在某些情况下，他们取代了文化水平较低的候选者，为这些工作增添了新的价值。可是对有些人来说，这令他们感到失望。”这项调查的对象是该校１９９１年、１９９２年和１９９３年毕业的大学生。
    在１９９１年毕业的大学生中，认为自己目前担任的工作是学以致用的人占８４％，而在１９９３年毕业的大学生中，这个比例已下降到７３％。
    报告起草人之一海伦·康诺说：“被调查者指出的主要的问题是缺少就业机会。”
    被调查的毕业生中现在担任教学工作的最多，其次是公司职员、记者或从事文秘工作、计算机分析和软件工程。引人注目的是，有２／３的人在毕业之后仍在以各种形式深造，以改善自己的职业前途。
    调查报告说，毕业生们去干无偿工作的人越来越多，其目的是为了“打进”他们认为是较好的部门或公司。