1995年3月6日 人民日报
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- 怎样教育和锻炼孩子，这是学生家长王超湛颇感为难的问题。通过和农村小伙伴生活、学习方面的对比，孩子比以前懂事多了。王超湛对此深有感慨：“手拉手”帮了家长忙
- 爱花零钱的小陈晨通过“手拉手”活动结识了一位贫困地区的小伙伴。这位小伙伴没有漂亮的书包和文具盒，连写信用的纸都很粗糙，字却写得很工整。小陈晨深受震动。慢慢地，他明白了：钱，得用到最有用的地方
- 生长在山区的袁丽杰小朋友，家里生活非常艰苦，上小学了还从没照过像，可她一心要上大学，将来为国家作贡献。小丽杰的经历触动了另一位与她年龄相仿，学习和生活条件却好得多的城市孩子吴菲的心。吴菲同学从一件件小事中悟出一个大道理：珍视今天的生活
- 爱打架的范亚光小朋友在“手拉手”活动中和田伟同学结成了互相帮助的“对子”。在交往中，范亚光小朋友懂得了对朋友应以礼相待，不能斤斤计较。他高兴地说：我的朋友越来越多
- 让孩子们都来“手拉手”
- “我把她当成亲姐姐”