1958年1月14日 · 第8版

“省”到哪里去了？

庄农

整改中又烧起了一把火，叫作“反浪费之火”。人民日报的大字标题是“愿反浪费之火燃遍全国”。还发了社论，说“各个地方和各个部门中的浪费现象是普遍的大量的”。烧起这把火的目的，就是要“乘整风运动之风”，以“收事半功倍之效”，“把各种浪费烧个干净”。

我们在建设上原有一个行动的方针，叫作“多、快、好、省”。可是在实际行动中，有许多人把“省”字忽略了。于是剩下的便只是些片面的甚至是反面的“多、快、好”：表面上是“多、快、好”，实质上是“少、慢、坏”了。尽管这并不是我们这些同志的原意。但却是不可否认的事实。

何以见得？

请往下看：

复旦大学“储存的微量分析燃烧管可用一百年以上，不锈钢可用二十年”，“价值三万六千元的四架析钢仪和值八千八百元的一台高压釜，值六千多元的自动记录极谱仪……都是从国外购来，无法使用”。这真是“多乎哉”，然而它们的使用率，以年来计算，有的只是1％，有的二十分之一，有的甚至是“零”，岂不又“少”得可怜。

“天津内燃机厂的领导干部，在新产品初步试验成功，但还有许多问题没有得到解决的时候，就生产了一千九百多台”。这当然“快”的很。但结果“绝大部分有毛病不能用，需要改装”。这其实又是慢了的。

至于“好”变“坏”的事就更多一些，铜川第一煤矿改建中，有所谓“彻头彻尾革新的办法”，全新看起来当然比半旧半新好；然而结果却是“多花了钱少办了事”，原有的设施也都废置了。这当然变成不好了。王家河一号矿井建在薄煤层上，也要“大”到年产四十五万吨，据说“领导人员以为这样就能多出煤”，“能多出煤”当然又是好事；然而结果却是“出煤慢”又“成本高”。这当然又是坏了。

那末“省”到哪里去了呢？它果真已被这些人彻头彻尾的消灭了么？答曰，它还在的；不过并没有被使用在这些事件上，而是被那些同志们挪用到自己脑子里去了。

何以见得？

请再往下看：

人民日报的社论引了毛主席的一段话：“要使全体干部和全体人民经常想到我国是一个社会主义的大国，但又是一个经济落后的穷国，这是一个很大的矛盾。要使我国富强起来，需要几十年艰苦奋斗的时间，其中包括厉行节约、反对浪费这样一个勤俭建国的方针。”我以为“人多”又是我们这大国的最大特征，所以党又号召我们，一切从六亿人口出发。人多又穷，自然是一个很大的矛盾。但是，有些人偏偏不“想到”，怕“想到”；因为“想到”而且要“经常想到”，是要了解情况、调查研究、花脑筋、用思想；而且想到之后，还要采取一些少花钱多办事的办法，那又得要去发动群众、组织群众、依靠群众，总之这是很费事的。于是便把那个“省”字就挪用了来。连“想”也不想了。

“经常想到”的人，脑子里就会明确树立一个“勤俭建国的方针”，而不“想到”的人，脑子里自然就“缺乏勤俭建国的思想”。然而思想又不能空白，于是“贪大求新”、“多备少用”、“讲求排场和气派”、“家大业大，财大气粗……对国家财产毫不爱惜”、“只顾生产，不顾质量和成本；只管经营不管盈亏”等等思想，便在这些同志脑壳里挤的满满的，使得应该“经常想到”的那些，挤也挤不进去。

于是我便又有所悟。不仅要“反浪费之火燃遍全国”，而且还要燃到每个人身上，每个人脑子里去；不仅要“把各种浪费现象烧个干净”，而且要把挤在脑子里的那些东西以及挪用来的“省”也都烧个干净，腾出地方来把那个“矛盾”安置进去，这样今后才会“经常想到”。也才能在脑子里真正出现“一个勤俭建国的方针”。否则只嚷节约，也还不能解决问题。天津文化用品采购供应站的仓库保管员，不就是为了“节约仓库地位”，才把一批风琴“横置倒放堆码”，弄得卖不出去了的吗？

国大、人多而穷，这是一个矛盾；不承认这穷，反而认为“家大业大，财大气粗”，这就会更加扩大这个矛盾；要克服这个矛盾必先去掉不认穷的观点。这就是要使人人都明白，唯其我们人多又穷，所以更要少花钱多办事，而且要办得又快又好。而这正是应该从反浪费之火里所诞生的真正的东西。

林孩“狗宫”“鸡楼”真阔气，砖木结构水泥地，住在这里真惬意：玩得畅快睡得安逸。肚子饿了莫着急，厨房里为你准备有好吃的。盆池、淋浴随你洗，生病有人来护理。透过门窗望出去：一片好风光，映进眼帘里！哎哎呀，狗呀鸡呀你们真是好福气呀好福气！饮水莫忘开井人，享福莫忘设计师，人民的血汗他不管，专心为你们谋福利。这样的恩人那里有？千中难得挑出一！

蔡其矫久传晋代习家池，花前柳下摆酒席，更有岘山登临处，沉吟徘徊堕泪碑；李白一篇襄阳歌，岘山千年垂诗史。我来已是千年后，童童岘山草萋萋，鸣风苍松既不见，颓亭残垣空追忆。汉江改道绕远滩，岘山底下无流水，苏轼曾尝缩项鳊，探访游处无消息。风流云散虚名传，剩山余水不足看。忽闻人声起山前，东奔西走挑土忙，红旗闪处垒高堤，一条长渠左右盘。青年举起砸山锤，火花尘烟绕腰间，少女运土步如飞，长辫蝴蝶舞双肩。更有壮汉围堤上，高举石硪齐歌唱，歌句一停石硪落，山摇地动久盘旋。下山上堤细访问，合作社员开怀谈。要引山泉来四方，水库抱揽岘山南，山上栽培绿林帐，鳊鱼重游深水潭。再造岘山风景地，又能灌溉万亩田；千家屋前流碧水，闺女檐下洗衣衫。谈情说爱水库上，渔米丰足遍四乡。黄连苦树连根拔，幸福种子大家撒，要问这事谁发起，那是社会制度好，那是合作力量强，那是群众智慧大，那是党的好主张。一席谈话畅胸臆，抬头重看新景色，不看青苔羊祜碑，笑那古人空堕泪！不看枯柳习家池，笑那山公假泥醉！眼前健美好姑娘，羞杀当时大堤女！震天动地打硪歌，压倒从前白铜鞮！李白有幸生今日，磨墨展纸写新诗！天既不老地不荒，河山久待新人起。

1958年1月6日，襄阳

黑青河

谢朝江黑青河，“黑心河”，旧社会里祸害多，每当夏秋季节到，泛滥成灾没奈何，万亩良田被淹没，缺吃少穿实难过。黑青河，幸福河，新社会里好事多，拦河筑起滚水坝，灌溉良田一万多，从此两岸不受淹，年年欢唱丰收歌。

情歌

褚传发一对鸳鸯水上飘，干妹挖土干哥挑，挖得快来跑得勤，挑得多来挖得好。艳艳红日快下山，妹帮干哥把火烧，干哥回家揭锅盖，喜在心头，笑上眉梢：“她的心思我知道，明天更要加油搞。”王老汉和张三

黄锐王老汉，五十七，兴修水利很积极，原来一天三方三，后来挖到四方七。有个社员叫张三，年青体壮很消极，干活头出腰不出，一天只挖两方一。一个年老心不老，一个年青怕出力，四方七，二方一，看来这事多稀奇！羞得张三不答话，羞得张三冷汗滴。

大家谈

北京大学　酆汉湘

1957年12月30日的人民日报第二版上，登了一条贫农尚东太把一块十五斤半重的金砖献给国家的消息，引起了我长久的深思。

这块金砖是他弟弟尚书珍在替日本人挖防空洞时拣到的。一提到金子，人们立刻就会想到它的贵重，尚东太如果把它留下，满够一家几十年的用度了，但是尚东太把它献给国家，投资建设农村水利事业。

是什么力量促使他作出这样的举动呢，是“拾金不昧”、一般做人的品德吗？不是，因为他拾的虽然是金，却不是哪个人的，没有人会来找，招领也没人会来取。唯一的解释是：农民思想意识的变化、社会主义觉悟的提高。我以为，尚东太一定看到一块金砖并不足以保障他一辈子的幸福；而一个好的农业合作社，却可以使得世世幸福无穷。何况这样还可使更多的人也都能过幸福欢乐的新生活。这和那些日夜为三万元存款奋斗的“作家”比起来，相差竟是十万八千里！

曾德镇亲爱的复旦师生员工同志们：

我是1945年新闻系毕业的一个学生。看了1月9日报上登的一则关于母校的新闻，作为一个“校友”，我不得不提起笔来给你们写这封信。我首先从一副对联谈起吧。记得在毕业前几天，一个同学曾在宿舍门上贴了一副对联：

想当年初来兮，也曾是油头粉面少年英俊；

到而今将去也，只落得胃病沙眼老气横秋！

时间虽然过了十几年，但这副对联我却牢记不忘，一想起这副对联，我就会回忆起当时的学校生活。

那时复旦大学在重庆北碚黄桷树镇，学校设备非常简陋。1941年我去投考时，试场是在镇上一间租用的民房里，刚值下了大雨，屋子漏，满地泥浆、水坑，我记得我是打着赤脚通过这次入学考试的。宿舍那时也是租用的民房，在又黑又潮的屋子里，密密麻麻地摆满了双人床，走路都得小心，否则头就会碰到床上。后来虽在夏坝盖了一些宿舍，但还是很简陋，夏天又闷又热，臭虫又多，简直无法睡觉。至于吃的，那就更糟了，又霉又臭的“平价米”还夹杂着泥沙石粒之类的东西，吃进嘴里沙沙作响，同学们美其名曰“八宝饭”。

至于图书、仪器设备，更是少得可怜。在这样的环境下学习和生活，的确是有不少人由“油头粉面，少年英俊”变为“胃病沙眼老气横秋”的。

这样的情况现在是一去不复返了。解放后我参观过一些大学，不论学习环境和生活环境比起我所住过的复旦来，都不知要好上多少倍。我时常这样想，若能晚生几年读一读今天的大学多好！

复旦搬到上海后，我没有去过，作为一个“校友”，我是很关心它的，凡是报上登的关于复旦的新闻，我都仔细地读了。今天读了人民日报登的一则新闻，却使我大吃一惊，曾几何时，母校竟变得如此“阔气”起来了！从前只有几架显微镜的生物系，现在竟然修了考究的“狗宫”、“鸡楼”。“狗宫”的狗房共有六十间，一律采用砖木结构，水泥地坪，幸运地居住在这里的狗，都有独自的卧室，卧床和运动场，另外还有狗的护理室、浴室、厨室等。……至于“鸡楼”所用的地板，也是城市居房中很少采用的“企口地板”。膳食科饲养的猪，住的也是砖墙瓦顶、朱漆门窗、水泥地坪的房子。……

读了这则新闻，我的心久久不能平静，很自然地又想起了北碚时代的生活，想起了那副对联，又很自然地作了一个对比：今天的“狗宫”、“鸡楼”以及“朱漆门窗”的养猪场和战时复旦的幽暗、潮湿的宿舍比起来，真是一个在天上，一个在地下了。我不禁为这些幸运的狗、幸运的鸡和幸运的猪祝福，同时作为一个“校友”，我也为我的母校感到羞耻！

国民党政府贪污腐化，克扣教育经费，因此那时的学校设备才会如此之糟，那是不难理解的。解放后，我们的学校在党和政府无微不至的关怀和帮助之下，面目为之一新，各方面都有很大的改善，同学们可以舒舒畅畅地学习和生活了，这应该很满意了吧？可是想不到母校竟有这样的人异想天开，把国家的金钱，人民的血汗在畜牲们的身上讲起阔气和排场来，这难道不是对人民的犯罪？走笔至此，感慨殊多！

现在确实有一些人忘记了革命的艰辛，他们似乎不知道我们今天之所以能够愉快的工作、生活和学习，是经过了多少人的艰苦奋斗和流血牺牲换来的；他们也不知道我们国家的建设经费一分一厘都是人民的血汗！对母校这些设计“狗宫”、“鸡楼”的设计师们说来，很有必要回忆一下人民在国民党统治时代的非人生活（其中也包括复旦师生的生活），这样，他们在花钱时也许会脑筋清醒一些，会想到“勤俭建国”和“勤俭办学”的方针，而不任意挥霍人民的血汗。

我为母校修建“狗宫”“鸡楼”而羞耻，我也为母校师生正在展开反浪费的运动而高兴，愿这一运动取得彻底的胜利！　1月9日

孩子尿床的习惯怎样改？

启元

孩子有尿床的习惯，很受罪。特别是在冬天刮风、下雪的日子，尿湿了床孩子容易着凉，换洗也很不方便。

有些孩子，在白天很能自己控制小便，夜里却控制不了。有的孩子到了四、五岁，还有经常尿床的情况。如果三岁以上的孩子还经常遗尿，应该带他到儿科医生那里去检查一下。神经质和神经紧张的孩子，遗尿是很普通的。如果在身体上没有毛病，那就是缺乏训练的原故。

一般地说，一岁半的孩子，就能够知道控制小便了。两岁的孩子想要小便的时候，他会说，但还应该常常提醒他。小孩学会了在白天控制小便，渐渐地在夜间也就能控制了。

训练孩子不遗尿的习惯，应该从婴儿七、八个月的时候开始。按一定的时间，把他放在便盆上，次数要多。开始时，最好在婴儿刚睡醒，而没有尿床的时候。在冬天，婴儿在小便前往往有寒战的现象，一发现就马上让他坐在便盆上。

在训练的时候，要让婴儿的心情愉快，同时要布置较为舒适的环境。例如：不宜让孩子坐在太凉的便盆上；开始时，妈妈应该扶着他坐便盆，免得他产生恐惧心理。其次，孩子坐便盆的时间不能太长，每次最好是一、二分钟。如果还未小便，可以先把他抱起来，等一会儿再试。一岁的孩子普通是每一小时至三小时小便一次。孩子较大一些，小便的次数就逐渐减少。应该逐渐地掌握孩子的拉尿规律。

夜间孩子不尿床，可以在两岁的时候开始训练。在上床睡觉前，最好让他先小便。在母亲临睡前，叫他小便一次。假使仍然尿床的话，在夜间再多叫他一、二次。

假定你的孩子五岁了，还有遗尿的习惯。这并不是孩子的过失，你千万别责备、刺激、羞辱他，而应该耐心地训练他。首先要做的事，是看他究竟是什么时候遗尿的。假定他七点钟睡觉，九点钟叫他起来小便时已尿湿了，那么你明晚就应改在八点叫他。以后逐渐延长时间，减少次数，使他养成习惯，以至通夜不尿。在孩子临睡前，你最好不要对孩子说“不可以尿在床上”，而要对他说“夜间要起来小便”。如果他没有尿床，那就要鼓励他。这对训练有很大的帮助。在叫孩子尿时，要等孩子清醒后，才把他放在便盆上。小孩遗尿，并不是在熟睡的时候，而是在半醒时。假若他没有完全清醒，就很容易把坐便盆同梦境相联，影响他改正遗尿的习惯。

此外，在训练期间还应注意以下几点：

一、下午五时以后，不给孩子喝很多水，吃流体的食物。

二、晚上不要让孩子玩得太疲乏，或做各种紧张的游戏。最好是在睡觉前让他静静地玩或看看图画书等。

三、在睡觉的时候，不要使衣服裤子穿得太紧，或盖得太多。如果把被子踢去，身体受凉，也会引起遗尿的。

四、小孩吃多了甜食，喝了咖啡茶等兴奋作用的饮食也常会促使遗尿。

做妈妈的只要耐心地训练孩子，注意他们的饮食和生活，遗尿的习惯是不难改正的。

辟芷

孩子在小时候所受的教育，对他影响很大。但是，要收到教育孩子的效果，必须注意年龄特点。这里我们不妨先举几件实际的例子：

星期日，爸爸兴高彩烈地带着四岁的小英去逛动物园。他们走过了猴山来到象房旁边，热心的爸爸滔滔不绝地给小英介绍开了：“你瞧，这是大象，它生长在热带，力量大，性情驯服，可以用来作运输工具，……它的牙可以制造各种用具和名贵的装饰品……”。可是小英一句也没有听进去，只是一个劲地嚷着：“爸爸，瞧它的耳朵多大，鼻子多好玩。爸爸，它吃鱼吗？它会叫吗？……”爸爸有些不耐烦了，“唉！这孩子就是不爱学习。”……晚饭后，李大婶吩咐五岁的小清和哥哥一块把那个足有三十斤重的土箱搭到门外去。小清为难地说：“妈妈，土箱太重，我搭不动。”李大婶还是哄着他去搭。小清只好弯着腰吃力地和哥哥把土箱搭走了。……以上这些例子告诉我们些什么呢？可以看出，无论成人是怎样从教育好孩子的动机出发，但是由于没有注意孩子的年龄，结果反而弄巧成拙了。

孩子们，尤其是学龄前的儿童（三至七岁的孩子）的思维是具体的，他们还不能抽象地去了解远离他们生活的事物。所以，要对孩子们进行教育，使他们增加知识，首先就要从最具体的、最易懂的，也就是孩子们能够直接看到、听到或接触到的事物开始。如果小英的爸爸首先告诉他：“你看，这只象多大呀！他的耳朵好像一把大蒲扇；你看，它的鼻子多长呀！它能卷起一棵大树，也能把一个小小的西红柿往嘴里送呢！……”这样，先使孩子具体地了解大象的特点，然后再作进一步的介绍，逐渐丰富孩子的知识。如果脱离了孩子已有的知识基础，脱离了他们的兴趣，那么教育的效果一定不会好的。

三至七岁的孩子，他们的体力正处在成长发育的阶段，就拿支持全身的脊椎骨来说，还是非常柔软的，身体其他各部分的骨胳也是这样。这时候，受过重的外力影响，可以造成骨胳弯曲，影响身体的正常发育。所以，李大婶让小清去搭那么重的土箱，显然是不对的。培养孩子爱劳动的习惯，当然是需要的，但最好能让他做一些力所能及的劳动。如果爸爸妈妈自己去搭土箱，而让小清去收拾一下饭桌，或扫一下地，这不是很好吗？这既能培养孩子的劳动习惯，使他经常愉快地帮助妈妈工作，又不致影响他的健康。

苏联的教育游戏

这里有一幅一只绵羊和一只山羊的图，还有一幅棋盘图。请你自制十六枚棋子（用纸剪、用泥作均可），并在每个棋子上写明一个数字（从1到16，见图），数字中的双数代表一群绵羊，单数代表一群山羊（最好用不同的颜色把它们分开）。

你把棋子放在棋盘上，就可以看到两群羊是混杂在一起的。现在要你把绵羊和山羊分开来，分的时候，必须要遵守下列规则：

1、棋子可以移到一个空格里，或者越过一个棋子跳到前面一个空格里去，但是，不能从棋盘上拿开；

2、棋子只能沿着连接圆圈的直线移动或跳跃，没有直线相连的对角线不能通行；

3、等到中央那个标有“5”的空格子没有棋子，而上面一群全是山羊，下面一群全是绵羊的时候，游戏才算结束。

如果你有兴趣，不妨试一试。