1951年1月18日 · 第3版

党的生活

编者按：自从去年十二月十四日，我们发表了侯永同志的《转变区级一揽子领导方法》一文后，即接到一些读者来信，要求彻底地解决这一问题；以后又接到了读者对于这一问题不同的意见。我们计划把这些意见陆续发表，以便展开讨论。希望有关读者，特别是各级党委同志来参加这一讨论。

编辑同志：

现在把我对转变区级一揽子领导方法的意见写在下面，供大家讨论。

首先应该承认下面干部少，工作繁重的实际情况。例如我县干部中，新干部就占百分之八十以上，其中大部分是一九四八年以后提拔出来的，是一些土地改革运动中的积极分子。这些同志对工作很热情很负责，但他们的政策水平和文化水平很低（还谈不到有理论水平），实际工作经验也不多，因此这些人的工作效率是不高的，特别是对工作中一些原则问题认识非常模糊。例如他们对村干部的强迫命令或地主反攻等重大问题熟视无睹；而纠缠在群众的个别纠纷问题上。另一方面，工作任务是繁重的，去冬今春就有以生产为中心的四大工作任务——生产、整党建政、镇压反革命分子活动、整顿教育等。又加每个区都需要经常的给上级作各种统计表格、作工作报告和上级也不时的要抽调一些干部去受短期训练。这样更给完成工作任务增加了困难。于是形成了由较强的区委等干部代替包办一切工作的倾向。因此今后首先要求领导上减少不必要的公文表格和不要零碎抽调干部轮训。如果必要调干部学习，时间可长一些（一年或二年），这样不致妨碍下面的工作。但是要彻底解决以党代政的问题，当然还须改变原来的领导方法。

其次，我们固然要克服以党代政的领导方法，但也须防止各自为政的自流状态。我县有些地方已发生这样的偏向。其中最严重的是有的区委放弃了党对政府工作的领导，任其自流。有的区政权干部误认为过去党对政府工作的领导是错了的。没有认识到党对政府工作的领导是正确的；错误的地方在于过去有的党委对政府工作采取了包办代替的方法。这些问题发现后，虽然领导上一再予以指出，整风中又作了检查，但是某些地方的自流状态并未克服。这个问题领导上虽然很明确，可是贯彻不下去。一切部门应围绕生产进行工作，但一到下边就各作各的中心工作，不问生产。我们最近检查了一下冬季生产，发现了严重的自流现象。这是有原因的：他们如果完不成部门工作，就要受上级批评；完不成中心工作（特别是生产），上级不会批评。另方面也有些地方只做中心工作不作部门工作的现象当然也是不对的。

那末怎样解决以党代政的问题呢？我建议采用减少部门会议，组织党、政、民集体办公的方法。报纸上虽然介绍了使用小区干部辅助干部不足的方法，好是好，但有个困难，就是无法解决他们的吃粮问题。还有的说，只要开好各界人民代表会，就有了力量。但是人民代表只能代表人民的意见，向领导上反映、建议；再把政府的政策法令传达和贯彻到群众中去，自己在执行中起一些模范作用。他们还不能作多少具体工作；同时现在还有很多区村人民代表会有形式主义现象。因此我觉得除使小区干部尽量协助工作和充分发挥人民代表会的作用外，应该是集中区级大部分力量做好具体工作。为了统一领导，步调一致，应该尽可能地减少部门会议（当然定期的部门会议不包括在内），组织党、政、民的集体办公室集体研究工作。这种办公室可以由区长或区政府秘书一人，群众团体一人，党委一人等组成。他们的任务是集体研究指导中心工作，分工解决部门的具体工作问题。同时各部门做统计数字和中心工作报告也能统一起来了。我想这不能算是一揽子的领导方法，而是加强统一领导的具体表现。

关于这个问题（转变区级一揽子领导方法），以后我们还要组织讨论，将来把讨论的意见寄去。

中共察哈尔省灵邱县委书记 刘起

一月六日

怎样巩固冬学？

石瑛

全国冬学运动已普遍开展，规模之大，人数之多，以及农民群众学习情绪之高，都是往年所没有的。怎样巩固冬学，就成为目前很重要的问题。

冬学与中心工作应如何结合？

冬学能否与中心工作密切结合，是决定冬学运动能否发展与巩固的重要关键。在新区，冬学应结合剿匪、肃特、反霸或减租等斗争；在半老区进行土改时，应结合土地改革运动；在经过土地改革的老区，应结合冬季生产、评产、选举等中心工作。有些同志以为做中心工作就不能办冬学，办冬学就要妨碍中心工作。这种思想是不对的。如过去个别地区有些干部认为应该“等做完中心工作，再办冬学”，结果一个中心工作未完，另一个中心工作又来，冬学就只好不办了。有的则关起门来办冬学，与中心工作脱节，使群众不能安心学习，结果冬学就不容易巩固。还有一些同志，对冬学有单纯利用观点，中心工作忙就办冬学，中心工作结束，冬学也随之垮台。这就违反了全国工农教育会议所确定的冬学的基本方针，势必脱离群众。

上述种种错误思想的根源在于不了解冬学的意义和作用，不了解冬学与中心工作的正确关系。

通过冬学可以进行中心工作的思想动员与政策教育，可以商讨和解决工作中的一些思想和政策问题。譬如在进行土地改革的地区，冬学应当密切结合土地改革，进行系统的政策思想教育。通过冬学进行土地改革的宣传动员，说明为什么要土地改革，并组织群众进行讨论，发现问题，有计划的解除思想顾虑，讲清楚怎样划分阶级成份，对各阶级的政策，为什么不动富农等。这样根据中心工作的发展及群众的思想情况，有计划有步骤的进行提高群众思想觉悟的教育，这样就不会使中心工作与冬学运动对立起来了。

在进行识字教育时，也应该联系中心工作。如教“文化”两字，就可以说明，过去在旧社会里劳动人民为什么没有受教育学文化的机会；解放后，人民政府又为什么让我们上冬学，学文化。就这样通过识字教育启发群众的觉悟。

冬学教员应怎样进行教学？

冬学教员教得好不好，对于冬学的能否巩固，影响很大。冬学教员首先必须具有全心全意为群众服务的思想和热情，发扬工作中的主动性和创造性，有克服困难的决心，这样才能真正对群众负责，不会采取应付态度。

其次，上课前应有充分的准备，要研究今天要怎样教？教些什么？要达到什么样的目的？群众可能产生的思想顾虑如何加以解释？即就识字教育本身说，今天教那几个生字，怎样发音，如何教群众写，怎样解释，又如何联系实际，以及怎样用，要使上冬学的群众能真正了解接受，才算完成了教学任务。

第三，冬学教员应尽可能的多抽时间接近群众，熟悉群众生活，体验农民的情感，了解他们的思想情况，以便在教学中有计划的进行解决。要与农民的亲身经历、切身问题以及日常事务相联系。如逢识字课，学生字“会”字，就可说明“庙会”“上集赶会”，都是这个“会”字。这样不仅可以帮助农民记忆，还可以启发他们将这个字广泛的应用。也可以说明“会”就是“开会”的“会”字。有事大家商量，三个臭皮匠赛过诸葛亮，进行民主教育。又可说明“会”就是“会门”的“会”字，进行反迷信的教育。

第四，在教学方法上，应根据不同的情况，采取多种多样的教学方法，多启发多问答，多说故事，多用农民群众语汇，多用堂堂教、堂堂练、堂堂复习，边教、边学、边用的方法。多用象形、会意、口谣、字谜等方式来教识字，同时可利用实物或绘图识字。在教学中要耐心，生动活泼，反复讲解，不要贪多，不要专搬名词，要抓住中心。

第五，要广泛的造成学习环境，启发群众，互教互学，提倡小先生制，利用可能利用的场所造成学习的环境。如在路上挂识字牌，墙上订识字表，手臂上挂卡字带，建立识字点台，实物标字，黑板报，标语，路标，识字哨等。推动小组学习互助，互教互学，自觉自动，先入学的教后入学的，程度高的教程度低的，没缺课的教缺课的，使学习深入到农民生活中去！

第六，要关心群众，听取群众意见，随时改进。还应当主动的有计划的征求群众对冬学的意见，不断改进自己的教学。此外并应与其他冬学教员交流经验，互相学习。

还应注意那些问题？

除上述二个问题外，还应注意以下几个问题。

第一，加强组织领导，有重点地经常地检查工作，深入地调查研究，发现问题，及时解决。有计划的交流经验。对于模范典型，应注意表扬推广，领导上一定要抓的紧，不可放松。第二，要注意思想领导，组织各种力量，采取各种形式，抓紧一切机会，进行反复深入的动员。要给群众讲清楚为什么要上冬学，上冬学有什么好处，启发群众自愿上冬学。往年经验证明了强迫命令办冬学，是不会巩固的。第三，为了保证冬学巩固，应通过群众民主讨论，建立各种保证大家学习的必要制度。只有通过民主讨论建立起来的制度，才能使大家自觉的遵守。但制度不宜过多，以免流于形式。第四，号召干部与党团员积极参加冬学，在冬学中起骨干带头作用，团结积极分子，带动一般群众，保证冬学计划的胜利完成。第五，应使冬学与春节文化娱乐活动密切结合。往年春节前后，往往因文化娱乐活动而影响冬学的巩固。应把文化娱乐活动作为冬学在春节期间的一个活动方式，纠正单纯的娱乐观点。根据有些地区的经验，应选用适合于启发学员学习积极性的文娱材料，和适合政治课内容的文娱材料进行教学，把文娱活动与经常性学习活动联系起来。

柏生

（一）新型大学的特色

中国人民大学是新中国第一个新型正规大学，它有显著的特色：首先是它的教育完全适合于国家建设的需要和为广大人民服务的目的，因此，它的教学方针是理论与实践的结合。爱祖国、爱人民的精神贯彻在全部教学内容中。整个教育计划是根据新中国的实际需要和苏联的先进经验，在数十位苏联教育专家的直接帮助下进行的。这个学校的另一特色是：它的学生成份主要是革命干部和产业工人，其余则是青年知识分子。工农出身的同学们一般政治质量都非常好，有丰富的实际斗争经验、工作经验和生产经验，以及高度的学习热情。但是他们一般的文化水平却比较低。

根据新中国的实际需要和苏联高等教育的先进经验，人民大学本科设立了八个系、十一个专修班和一个工农文化补习班。为了有效地进行教学及科学研究工作，并成立了四十一个教研室。同时为了提高全校党与非党干部的政治理论水平，又成立了正规的马列主义夜大学和夜校。

（二）贯彻在正课中的爱国主义教育

在这个大学里，爱国主义教育贯彻在全部正课教学中。学校以马列主义毛泽东思想的基本理论知识来武装学生的头脑，这是全部课程的灵魂。各系共同的主要课程有马列主义、政治经济学、中国革命史、人民民主原理等。这些是爱国主义思想教育的理论基础。同学们从政治经济学的学习中，认识了资本主义社会经济发展的规律、认识了帝国主义的本质，认识了促使它崩溃的各种矛盾及其发展，加强了他们的仇美、蔑美、鄙美的思想感情。从中国革命史的学习中，同学们认识了中国新民主主义革命艰苦斗争的里程和经验，知道怎样为巩固和发展人民革命的胜利而斗争。同时各门课程都贯串着爱国主义的思想教育。例如国文课讲解“什么是英雄行为”、“巴甫洛夫给青年的一封信”、龚察尔的短篇小说《永不掉队》、胡乔木同志的《我们所已经达到和还没有达到的成就》以及关于尊重本国语言文字等文章。工农文化补习班学生王学发读了《永不掉队》以后，马上就能连系自己的思想做了检讨。他说：“《永不掉队》这篇文章完全象针对着我的缺点写出来的。……今后我一定要依照对祖国负责的精神，耐心的学习和工作，作一个永不掉队的战士。”又如俄文课本中，苏联专家编写了中国著名劳动英雄李凤莲、李永的故事，苏联英雄马特洛索夫的故事，斯大林论中国革命，国庆节，伟大的胜利等作为材料。地理课也增加了同学对伟大祖国的爱。有的同学过去认为西北是一片荒漠地带，西南康藏等地是穷山恶水，不能改造，但学习了几个月的地理，开始认识到这些地方矿藏丰富，可以改造为发展工业的良好基地。有些同学以为学地理只学些山脉、河流、物产等，并无多大意义。现在知道了学习地理是为了改造自然建设祖国。在抗美援朝运动展开以后，教务部特别指示教员们，要在讲课中结合当前形势中的具体实际材料，校委会并为此作出了正式决议。

（三）高度的学习热情

对于同学们来说，学习本身就是人民祖国所要求完成的具体任务，就是爱国主义的实际行动。同学们说：“学习就是战斗”、“战斗地学习”——这是普遍的行动口号。

同学们在学习上的进步是很快的。特别是占全校同学百分之七十二的工人和革命干部。他们努力克服了初来时文化程度低的困难，获得了很好的成绩。有的同学说：“拿笔杆比拿枪杆还难”。就工农文化补习班来说，最初许多同学都不会写文章，连标点都不懂得，但现在大大不同了。工人出身的金鼎林初入班时，只能写三四百字不通顺的文章，但现在已经能写三千字有内容的文章了。又如写日记，最初大家情绪都不高，认为没什么可写，但经过学习，大家都能根据自己的见闻和感想，有重点的写在日记上。又如本科外交系的同学李荣春，一个红军长征时的小鬼，现在是全校学生会的主席，曾被选为出席世界学生第二届代表大会的代表，因而耽误了两个月的功课。他不但努力赶上了掉下来的功课，而且考试成绩还是最好中的一个。工管系同学金秀玲和阮懿过去都是北京被服厂的女工，只上过高小，刚入学时学习是很吃力的，但她们努力学习，考试成绩都很好。阮懿平时成绩检查是：俄文、化学、数学、绘图均为“优”，物理为“良”。根据去年十一月份平时成绩的检查结果，本科学生各门课程及格的占百分之九十二·七三，专修班学生及格人数占百分之八十以上的有五个班，占百分之九十以上的有六个班。

（四）课外活动和日常生活

除了正课学习以外，该校的课外活动和日常生活也充满了爱国主义教育的精神。校内的课外活动主要是在该校共产党组织的领导下，由青年团、学生会、工会等组织推动进行的。课外活动补充与扩大了正课中所获得的知识，扩大眼界。使同学们更多地去接触实际生活，关心现实的政治事件，加强爱国主义的情绪。

同学们经常进行时事政策学习，阅读报刊。每个学习小组都规定有一份人民日报，同学们每天从这里了解国内外的重大事件，具体认识了自己祖国的伟大和全世界反侵略阵营的光明。当英模大会在北京召开时，报纸就好像一个“光荣榜”，同学们那些天特别兴奋地读着新中国优秀儿女们的革命英雄主义事迹。

课外活动的方式是很多的：经常有报告、讲演，举办青年讲座和时事讲座。请专家们做国内外时事和学生运动的专题报告。举办每周一次的电影晚会，曾演出了《攻克柏林》、《解放了的中国》、《钢铁意志》、《丹娘》等片，大大鼓舞了同学们的革命热情。同时不时组织大家看好戏，如《保尔柯察金》等。通过参观与展览也曾给大家不少的教育。他们集体到长辛店工厂区去实地参观了创造新纪录运动，到京郊农村访问了农民，也曾组织了秦皇岛的旅行，欣赏祖国的山明水秀的大自然。这些活动主要是在假期中进行的。

（五）两次运动中的爱国主义教育

在抗美援朝保家卫国与参加军事干部学校这两次运动的热潮中，人民大学充分表现了爱国主义的精神。将近三千个同学和许多工作干部，都非常愤怒激动，要求以实际行动来抗美援朝保家卫国。申请书、志愿书、决心书像雪片般飞来。全校并很快的展开了慰劳捐献运动。

同时，同学们开了许多次座谈会，联系个人思想，研讨目前形势。俄文系同学程克雄说：“我从前对于祖国的认识，是比较空洞的，经过政治学习和实际运动的教育，我开始体会到了：祖国是什么？祖国就是你、就是我、就是同志们大家，就是全国人民，就是毛主席和我们的党！保卫祖国就是保卫我们周围亲爱的人们。”他在会上读了自己的决心书，志愿参加了战勤工作。俄文系同学田遂给校团委的信说：“我是一个青年团员，应该义不容辞地站在国防最前线。我将告诉我的父母亲：‘我为了爱你们，更要爱祖国。’没有祖国，就没有家！”有些同学的家里来信叫他们弃学回去，同学们就把信在大家面前读了，家庭拉不住他们的后腿。

工农出身的同学们，根据切身的斗争经验，鲜明地对比了祖国的今天和过去，因而对新生的祖国怀着最高度的热爱。当中央人民政府人民革命军事委员会和政务院关于招收青年学生青年工人参加各种军事干部学校的决定公布后，同学们的情绪更为高涨。工管系同学朱世昌过去做过六七年的汽车工人，他说：“过去，我真不知道有自己的祖国，我被日本鬼子的鞭子抽过，被反动派的拳头打过，我想我那时就象电影《他们有祖国》里的苏联儿童一样，和祖国隔绝了。但是现在人民祖国送我来人民大学学习，我怎能不感激兴奋，为祖国贡献出我的一切！”另一个做过七年工的工管系同学钱枚，他写信给党委说：“我很小死了父亲，十三岁就当了学徒，母亲流落在他人家象作佣人似的吃口饭。……但是今天我们翻身抬头了，经过党的培养，尤其来到人民大学，我更进一步地认清了自己，认清了阶级，认清了时代。……现在祖国号召青年参加国防建设，……请党委答应我的要求吧！让我在战斗中为牺牲的工人同志报仇！……”他们两人的学习成绩都是很好的，这次光荣地被批准参加了军事干部学校。

在两次运动中，不仅是很好的考验了同学们的政治品质，而且进行了两次最生动、最有效的爱国主义、国际主义和集体主义的思想教育，进一步提高了同学们的政治觉悟。

【本报讯】我国著名原子物理学家赵忠尧先生于昨日上午由南京抵北京。赵先生于去年八月二十九日由美国动身返国，途经日本横滨时，为美帝国主义在日本的占领军情报部无理扣留，直至十一月十五日始获自由，十一月二十日由横滨乘轮回国，途经香港时又为英国政府派警察监视，“护送”出境。赵先生回国后，曾在南京逗留一个多月。赵先生抵京后，将在中国科学院近代物理研究所从事原子核研究工作。

【本报讯】中央人民政府人民革命军事委员会总政治部和总干部管理部，昨日（十七日）集会追悼因病逝世的前二十一兵团副司令员文建武同志。参加追悼会的有中央人民政府人民革命军事委员会各直属机关、中国共产党中央中南局、人民解放军中南军区代表，和驻首都各部队的代表。追悼会于下午一点半在军委总政治部大礼堂举行。中央人民政府人民革命军事委员会办公厅主任张经武致悼词称：“文建武同志是中国共产党的一个好党员，是人民解放军的一个好干部。在党和人民更需要他的时候，不幸病逝，我们十分痛惜。”他继之号召大家学习文建武同志为党和人民的事业忠心耿耿、二十余年如一日的优秀革命品质，更好地为革命事业贡献自己的力量；特别在目前美帝正在扩大侵略的时候，加强现代化国防军的建设，随时准备粉碎美帝的任何侵略阴谋。继由文建武同志的两个幼女献花圈。追悼会于三点半钟结束。旋移灵至京西郊革命烈士公墓安葬。

文建武同志系安徽金寨县人，出身于贫苦农家。一九二八年十七岁时即曾参加鄂豫皖革命暴动，一九三○年参加中国工农红军，一九三一年加入中国共产党。在红军时代曾任师参谋主任、军参谋主任、四方面军总兵站部长等职。抗日战争后，曾任科长、旅政治委员、师参谋长、纵队司令员、省军区副司令员等职。一九五○年一月调任二十一兵团副司令员。工作中表现了对党和人民革命事业无限忠诚、坚毅、谦逊、谨严。在长期革命斗争中，积劳成疾，罹患胰脏恶性肿瘤，医治无效，于一九五一年一月十五日上午八时十五分病逝于北京医院，时年仅三十九岁。

一九五一年已经开始，寒假又将到来。在今年寒假期间，继续开展抗美爱国宣传教育是各地学校学生的责任。

抗美爱国宣传教育的重点，就是彻底肃清亲美、崇美、恐美情绪，提倡民族自尊心与自信心，发扬爱国主义与国际主义精神。在抗美爱国的宣传教育中，我们要以中国人民一年来的辉煌成就，特别是以中国人民志愿军在援助朝鲜人民解放战争中取得伟大胜利的事实，来说明我国已成为最重要的政治、军事的强国；并说明帝国主义集团已经遭到世界性的失败，帝国主义由此更加暴露其根本弱点，由此内部裂痕更加扩大。这就能够使人们更深刻地认识到：帝国主义是纸老虎，帝国主义的侵略战争计划，只有继续受到失败，一直到完全破灭。

进行抗美爱国的宣传教育，要利用讲演、座谈等各种形式，对于基本要点应该不厌求详地讲得清清楚楚。在可能的条件下，学生们可进行下乡宣传，在新区还须结合土地改革的宣传。

此外在寒假期间，学生们可进行一些必要的社会服务活动（譬如城市学生可以参加工厂业余学校的工作，农村学生可以协助办好冬学），并可以根据实际需要，进行必要的功课补习以及学生工作干部训练等活动。

总之，寒假期间的学生工作，各地可以根据不同的工作条件，确定不同的活动方式和重点。因为各地的具体情况不同，今年要制定完全统一的寒假工作方针是不可能的。

文化生活简讯

京学校生产委员会举行发奖大会

据京市新闻处消息：京市学校生产委员会于十四日召开学校生产发奖大会。奖别分个体的和集体的两种。个体奖分为三等，第一奖有男一中、华北中学、新知中学等三校，各奖小米四千斤；集体奖两个，第一奖是南郊六合庄农场（财经、山东、惜阴、燕冀、商育、弘达、中华、师大附中一部、艺文、劳动、男六中等十一校），奖小米八千斤。京市人民政府、中共北京市委会鉴于京市一般学校学生伙食很差，经常吃不到蔬菜，于去年春天对各校发出开展学校课余生产的号召，并从近郊抽拨土地二千零三十二亩，由市人民银行低利贷款共折合小米四十九万五千四百十四斤。在自愿的原则下，大、中学参加生产的共八十一校，学生三万八千四百五十人，占全市学生总数百分之八十。据七十八校不完全统计，全年菜蔬总收获量为二百三十二万六千六百多斤，粮食二百六十八万七千九百多斤，使学生们的伙食初步得到了一些改善。

甘肃十余县集训冬学教师

据一月八日甘肃日报消息：甘肃省西吉、天水等十余县区，均已成立冬学委员会，积极集训冬学教师，要在最近争取五千男女参加冬学。

内蒙防疫队下乡

据一月十四日内蒙古日报东部版消息：哲里木盟机动防疫队百余人，年前纷纷下乡进行冬季卫生工作，争取一九五一年不发生疫情。

金陵女子文理学院师生控诉美帝

据一月十三日南京新华日报消息：被美帝文化毒害了三十六年的金陵女子文理学院师生，共同揭露美帝创办金陵女子文理学院，是为了加深对中国妇女的文化毒害。最显著的是漠视国文和中国史的学习，企图使学生忘记祖国的历史和文化，同时美籍教授更下流无耻地指定荒谬的“参考书”，教女学生去媚惑男子。汇文女中师生亦切齿痛斥美帝文化毒害。

津市大中学校展开温课运动

据一月十五日进步日报消息：天津市大中学校投考军事干部学校运动已胜利结束。十四日津市各界人民举行了盛大的欢送参加军事干部学校青年大会。现在各学校已热烈展开了爱国主义的温课运动。在温课运动中，教员们热心帮助学生温课、补课；学生们都能遵守学习制度，一般地还都坚持时事学习。

李伯钊

在这次抗美援朝保家卫国宣传中，以文艺宣传教育群众，收到很大的效果。的确，这一个多月来，每个人在思想上所发生的变化比平常一年，还要复杂些。文艺宣传在解决群众思想问题上起了重要的、及时的配合作用。其中涌现了相当数量出色的群众创作。在教育群众方面，有显著作用的作品，就有八中刘国正的《青年游击队员》，北大的《只要山还在》，清华改编的《鸭绿江上》，师大的《王凤喜》，育英刘曜昕作快板剧《咱们要过好日子》，李传琇表演的快板《抗美援朝打倒鬼子享太平》等。这些作品，大都演出过十数次或几十次，以李传琇的快板为例，总共演出了四十八次。戏曲创作比较好，在演唱中流行的，就有王希明作鼓词《渔夫恨》，杜澎作《四枝枪儿》，工人李维廉作《讨血债》，关学增作《血债血还》，赵坚作评剧《陈玉梅上坟》，孙玉奎、席香远、辛大明合作相声《如此美国》，宋哲生、杜澎作小型歌剧《模范家庭》，刘沧浪作话剧《母亲的心》，郭奋扬作小秧歌剧《为了保卫生产》，于村作《兄弟之谊》。

参加创作的，有工人，学生，教师，戏曲艺人，专业的文艺工作者。他们以高度爱国主义的热情，紧张的赶制出来的作品，赶上了群众的需要，真正做到了“雪里送炭”。北京市文联及时搜集了这些作品（自去年十一月九日至十一月三十日止，搜集来翻印的作品有九十八件。）及时翻印成册，供应了首都四十余个表演单位。

首都同学们和教师们，带头创作，推动了全市群众性的文艺活动，值得学习和表扬。为了深入抗美援朝宣传，我们应该介绍、分析、研究已经在群众教育中发生影响的作品，保存群众创作的成就，不断加以改进，使其更加完整，能收更大的效果。至于如何进一步提高创作的思想内容，和精炼作品的艺术形式，则须要我们共同来研讨和解决。为了达到这个目的，我们提出下面一些意见来供商讨：

从我们现在选出的十五件创作里，所表现的主题思想，作品所选的题材，人物的形象，表演技术，及创作形式来看，比以往的群众文艺，有了新的发展。

作品共同的特征，都是企图以爱国主义的思想感情教育人民，说明祖国应该热爱，值得热爱和如何热爱；从群众生活着眼，来反对美帝的侵朝行动，启发国际主义教育，说明和平建设、和平生活，是世界人民的希望，也是中国人民的希望，但是和平不是等得来的，而是靠争取，要辛辛苦苦，不怕牺牲的去争取；说明美帝是纸老虎，人民力量是无敌的；抗美援朝、保家卫国是一件事情分不开的两方面。取材方面，比较朴素真实，有不少的作者是写的真人真事，人物也是群众熟悉的劳动者、游击队员、朝鲜人、中国志愿军、被美机轰炸的渔夫、死难者的家属、工人、凶恶的美国兵等等。通过这些人物，反映出了侵略者和反抗侵略的尖锐斗争，激起了群众的同情、热爱、敬仰或者憎恨。表演的技术，一般很自然、朴素。最使人欢喜的，是同学们扮演游击队员、劳动人民、朝鲜人，比较逼真。由于表演者的思想、感情、生活，和群众打成一片，所表演的形象，和群众没有距离，完全摆脱了“学生腔”，即使扮演美国兵，也脱出了抗战的初期表演日本兵那一套公式。这些，我以为是十分难能可贵的。艺术形式，也比较很丰富，有秧歌剧、话剧、街头剧、歌舞剧、活报剧、快板剧、广播剧、诗歌、歌曲、评戏、鼓词、快板、相声等等。语言上也有新颖的创造，如《四枝枪儿》鼓词，新鲜、活泼、俏皮，不流于俗套；《讨血债》语言干净有力；《抗美援朝打走鬼子享太平》快板，语言轻快流畅，生动活泼，常常念一段，群众就不停的鼓掌一次。

在这次群众创作中，文艺专业团体及时的帮助与指导，显得不够。今后专业团体同群众创作活动，更密切地联系起来，一定可以使文艺宣传在爱国运动中对群众的教育作用收到更大的效果。

报纸和杂志—到群众中去！

真理报一九五○年十月二十六日社论

半世纪以前，当列宁奠定了全俄第一个马克思主义者的报纸《火星报》的基础之后，确定了做为集体的宣传者、集体的鼓动者和集体的组织者的新型报纸的伟大原则。斯大林同志在格鲁吉亚出版的社会民主党报《斗争报》——除《火星报》外最好的马克思主义者的报纸——第一期的社论中说道：“报纸应该对一切有关工人运动的问题给予明确回答，应当说明各个原则问题，从理论上说明工人阶级在斗争中的作用，并用科学社会主义的光芒来照明工人所遇到的每一种现象”。

布尔什维克的报刊，始终不渝地执行着天才领袖列宁及斯大林的指示，成为了我党最尖锐的、最有力的武器；成为了党的伟大思想的宣传员，成为了群众在争取共产主义建设斗争中的组织者。

苏维埃报刊——是真正人民的报刊，与劳动群众巩固地连系着并反映他们的切身利益。因此它享有苏联人民无限的信任、热烈的爱护和全面的支持。人民都仔细倾听着我们报刊的呼声。苏维埃人把报纸当做帮助他工作、学习、生活、斗争和胜利的最好朋友和顾问。

报刊在我国发展得很快。在苏联出版有七千七百种以上报纸。发行期数在三千三百万份以上。我们还出版有数百种杂志，也发行有数百万份。除去中央的报纸以外，在各共和国、各省、各边区以及几乎各区中，都出版有自己的报纸。在我国，共有一百一十九种文字出版的报纸。有专门给孩子们、少年们及妇女们读的报纸和杂志，同时也有关于国民经济、科学、技术、艺术各方面的报纸与杂志。我们创造了一切条件，为了最完全地和全面地满足劳动者最广泛的阶层——工人、集体农民、知识分子——的政治和文化需要。

报纸和杂志出版的这种广大规模，只有在我国才有可能，因为我国有为劳动者谋利益的真正出版自由。报刊与人民群众的巩固联系，特殊清晰地表现在像苏维埃选举这种重要的政治运动中。我们的报刊忠诚地服务于人民，因此苏维埃人民异常看重并爱护自己的报刊。

苏维埃人们对自己的报刊表现着特殊的兴趣。因此，报刊的发行就获得巨大的政治意义。

这个重要的国家任务是责成苏联邮电部来执行的。其机构是“报刊联合发行局”。这个机构曾做了大量工作，然而不得不指出报刊联合发行局的工作是不能满足生活上增长着的需要的。报刊联合发行局在离省中心遥远的集体农场、国营农场和机器拖拉机站上，未能组织报纸和杂志的自由购买。甚至在许多区中心和火车站，报刊联合发行局都没有建立定期出版物的出售机构。报刊联合发行局在许多区中都没有出售报纸及杂志的小亭。

因此，数万希望能经常在小亭买到报纸的读者们，就被剥夺了达到希望的可能。报纸和杂志时常达不到读者的手中，而堆放在邮电局办公处的货栈中，因此给国家及群众的政治教育事业带来了严重的损失。

《真理报》编辑部从各个城市和乡村接到了许多信件，述说不能订到许多中央报纸，也不能订到文学艺术的、妇女的、儿童的和医学的杂志。许多写信的人正当地指出了迟迟收到报纸这令人难以忍受的事实。

邮电部对于这种妨碍报纸与杂志在居民之间顺利发行、妨碍很快地使它们达到我们辽阔祖国各个角落的读者的官僚主义的障碍物，似乎是应该铲除了。但是邮电部直至最近对于报刊联合中央发行局的工作，仍然领导和监督得很不够。

任何事业的成功都决定于人，决定于干部，党教导我们选拔干部要依政治的和业务的知识。报刊联合发行局的许多支局，都破坏了这一选拔干部的原则，而以朋友的关系选拔干部。结果，使发行报刊的重要工作，时而落到一些缺乏主动性、不会组织事情的人们手中。尤其在维利科路克、伊尔库特、库尔斯基和斯大林格勒各省，报刊的发行工作组织得最为薄弱。

现在，全国正在进行着订阅一九五一年报纸及杂志的工作。地方党组织的责任，是帮助这一工作的顺利进行。在工厂、机关和学校中，在机器拖拉机站、集体农场和国营农场中，应该更多开办一些自由单独订阅所。也应该更广泛地吸收积极分子——集体农民、青年团员和公共图书馆的送书人——参加报纸和杂志的发行工作。在各个邮电分局、代办所和通过集体农场的邮差的广泛的期刊零售组织，是首要的事业。报刊联合发行局应该在区中心、大的工人住宅区、集体农场、国营农场以及火车站上，扩大出售报纸、杂志及书籍的小亭。

报刊联合发行局各机构，不大注意刊物的很好的广告宣传。国内出版的许多杂志和报纸，对居民的通知都不够。报刊联合发行局不知为什么没有通过报纸、广播、出刊专门宣传画等方法组织定期出版物的广泛通知，以使每个公民能够知道国内出版的全部报纸及杂志，使每个公民熟习订阅的条件，能自由地订阅他所喜欢的任何报纸或杂志。

关心报刊的发行，是报纸及杂志全部工作中一个重要的组成部分。苏维埃读者是要求严格的读者。报纸和杂志的编辑部应该时时关心更完全、全面地满足读者逐渐增长着的一切需要，时时关心扩充题材，加强内容及改善所刊出材料的文学品质。

使读者按时收到报纸及杂志，是具有重大意义的。但是，例如在卡查赫斯坦的一些区中，报纸收到得很迟并且是不经常的。时常把好几天的报纸成捆地交给读者。有一些杂志时常脱期许多星期。为报纸及杂志的按时出版而斗争，为按时送到而斗争，均是最重要的任务。

地方党组织的责任，是要经常注意推广报纸和杂志到群众中去的问题，时时指导报刊联合发行局各机构的工作，并以有资格的干部巩固它们。各加盟共和国共产党中央委员会、边区委会和省委会，有责保证按时出版地方期刊并按时送达读者。

对于报刊的发行事业应该多加注意，因为它们对于共产主义教育和动员群众参加共产主义建设具有重大的意义。

报纸和杂志——到群众中去！

（君强译）

党的生活

编者按：自从去年十二月十四日，我们发表了侯永同志的《转变区级一揽子领导方法》一文后，即接到一些读者来信，要求彻底地解决这一问题；以后又接到了读者对于这一问题不同的意见。我们计划把这些意见陆续发表，以便展开讨论。希望有关读者，特别是各级党委同志来参加这一讨论。

编辑同志：

现在把我对转变区级一揽子领导方法的意见写在下面，供大家讨论。

首先应该承认下面干部少，工作繁重的实际情况。例如我县干部中，新干部就占百分之八十以上，其中大部分是一九四八年以后提拔出来的，是一些土地改革运动中的积极分子。这些同志对工作很热情很负责，但他们的政策水平和文化水平很低（还谈不到有理论水平），实际工作经验也不多，因此这些人的工作效率是不高的，特别是对工作中一些原则问题认识非常模糊。例如他们对村干部的强迫命令或地主反攻等重大问题熟视无睹；而纠缠在群众的个别纠纷问题上。另一方面，工作任务是繁重的，去冬今春就有以生产为中心的四大工作任务——生产、整党建政、镇压反革命分子活动、整顿教育等。又加每个区都需要经常的给上级作各种统计表格、作工作报告和上级也不时的要抽调一些干部去受短期训练。这样更给完成工作任务增加了困难。于是形成了由较强的区委等干部代替包办一切工作的倾向。因此今后首先要求领导上减少不必要的公文表格和不要零碎抽调干部轮训。如果必要调干部学习，时间可长一些（一年或二年），这样不致妨碍下面的工作。但是要彻底解决以党代政的问题，当然还须改变原来的领导方法。

其次，我们固然要克服以党代政的领导方法，但也须防止各自为政的自流状态。我县有些地方已发生这样的偏向。其中最严重的是有的区委放弃了党对政府工作的领导，任其自流。有的区政权干部误认为过去党对政府工作的领导是错了的。没有认识到党对政府工作的领导是正确的；错误的地方在于过去有的党委对政府工作采取了包办代替的方法。这些问题发现后，虽然领导上一再予以指出，整风中又作了检查，但是某些地方的自流状态并未克服。这个问题领导上虽然很明确，可是贯彻不下去。一切部门应围绕生产进行工作，但一到下边就各作各的中心工作，不问生产。我们最近检查了一下冬季生产，发现了严重的自流现象。这是有原因的：他们如果完不成部门工作，就要受上级批评；完不成中心工作（特别是生产），上级不会批评。另方面也有些地方只做中心工作不作部门工作的现象当然也是不对的。

那末怎样解决以党代政的问题呢？我建议采用减少部门会议，组织党、政、民集体办公的方法。报纸上虽然介绍了使用小区干部辅助干部不足的方法，好是好，但有个困难，就是无法解决他们的吃粮问题。还有的说，只要开好各界人民代表会，就有了力量。但是人民代表只能代表人民的意见，向领导上反映、建议；再把政府的政策法令传达和贯彻到群众中去，自己在执行中起一些模范作用。他们还不能作多少具体工作；同时现在还有很多区村人民代表会有形式主义现象。因此我觉得除使小区干部尽量协助工作和充分发挥人民代表会的作用外，应该是集中区级大部分力量做好具体工作。为了统一领导，步调一致，应该尽可能地减少部门会议（当然定期的部门会议不包括在内），组织党、政、民的集体办公室集体研究工作。这种办公室可以由区长或区政府秘书一人，群众团体一人，党委一人等组成。他们的任务是集体研究指导中心工作，分工解决部门的具体工作问题。同时各部门做统计数字和中心工作报告也能统一起来了。我想这不能算是一揽子的领导方法，而是加强统一领导的具体表现。

关于这个问题（转变区级一揽子领导方法），以后我们还要组织讨论，将来把讨论的意见寄去。

中共察哈尔省灵邱县委书记 刘起

一月六日

怎样巩固冬学？

石瑛

全国冬学运动已普遍开展，规模之大，人数之多，以及农民群众学习情绪之高，都是往年所没有的。怎样巩固冬学，就成为目前很重要的问题。

冬学与中心工作应如何结合？

冬学能否与中心工作密切结合，是决定冬学运动能否发展与巩固的重要关键。在新区，冬学应结合剿匪、肃特、反霸或减租等斗争；在半老区进行土改时，应结合土地改革运动；在经过土地改革的老区，应结合冬季生产、评产、选举等中心工作。有些同志以为做中心工作就不能办冬学，办冬学就要妨碍中心工作。这种思想是不对的。如过去个别地区有些干部认为应该“等做完中心工作，再办冬学”，结果一个中心工作未完，另一个中心工作又来，冬学就只好不办了。有的则关起门来办冬学，与中心工作脱节，使群众不能安心学习，结果冬学就不容易巩固。还有一些同志，对冬学有单纯利用观点，中心工作忙就办冬学，中心工作结束，冬学也随之垮台。这就违反了全国工农教育会议所确定的冬学的基本方针，势必脱离群众。

上述种种错误思想的根源在于不了解冬学的意义和作用，不了解冬学与中心工作的正确关系。

通过冬学可以进行中心工作的思想动员与政策教育，可以商讨和解决工作中的一些思想和政策问题。譬如在进行土地改革的地区，冬学应当密切结合土地改革，进行系统的政策思想教育。通过冬学进行土地改革的宣传动员，说明为什么要土地改革，并组织群众进行讨论，发现问题，有计划的解除思想顾虑，讲清楚怎样划分阶级成份，对各阶级的政策，为什么不动富农等。这样根据中心工作的发展及群众的思想情况，有计划有步骤的进行提高群众思想觉悟的教育，这样就不会使中心工作与冬学运动对立起来了。

在进行识字教育时，也应该联系中心工作。如教“文化”两字，就可以说明，过去在旧社会里劳动人民为什么没有受教育学文化的机会；解放后，人民政府又为什么让我们上冬学，学文化。就这样通过识字教育启发群众的觉悟。

冬学教员应怎样进行教学？

冬学教员教得好不好，对于冬学的能否巩固，影响很大。冬学教员首先必须具有全心全意为群众服务的思想和热情，发扬工作中的主动性和创造性，有克服困难的决心，这样才能真正对群众负责，不会采取应付态度。

其次，上课前应有充分的准备，要研究今天要怎样教？教些什么？要达到什么样的目的？群众可能产生的思想顾虑如何加以解释？即就识字教育本身说，今天教那几个生字，怎样发音，如何教群众写，怎样解释，又如何联系实际，以及怎样用，要使上冬学的群众能真正了解接受，才算完成了教学任务。

第三，冬学教员应尽可能的多抽时间接近群众，熟悉群众生活，体验农民的情感，了解他们的思想情况，以便在教学中有计划的进行解决。要与农民的亲身经历、切身问题以及日常事务相联系。如逢识字课，学生字“会”字，就可说明“庙会”“上集赶会”，都是这个“会”字。这样不仅可以帮助农民记忆，还可以启发他们将这个字广泛的应用。也可以说明“会”就是“开会”的“会”字。有事大家商量，三个臭皮匠赛过诸葛亮，进行民主教育。又可说明“会”就是“会门”的“会”字，进行反迷信的教育。

第四，在教学方法上，应根据不同的情况，采取多种多样的教学方法，多启发多问答，多说故事，多用农民群众语汇，多用堂堂教、堂堂练、堂堂复习，边教、边学、边用的方法。多用象形、会意、口谣、字谜等方式来教识字，同时可利用实物或绘图识字。在教学中要耐心，生动活泼，反复讲解，不要贪多，不要专搬名词，要抓住中心。

第五，要广泛的造成学习环境，启发群众，互教互学，提倡小先生制，利用可能利用的场所造成学习的环境。如在路上挂识字牌，墙上订识字表，手臂上挂卡字带，建立识字点台，实物标字，黑板报，标语，路标，识字哨等。推动小组学习互助，互教互学，自觉自动，先入学的教后入学的，程度高的教程度低的，没缺课的教缺课的，使学习深入到农民生活中去！

第六，要关心群众，听取群众意见，随时改进。还应当主动的有计划的征求群众对冬学的意见，不断改进自己的教学。此外并应与其他冬学教员交流经验，互相学习。

还应注意那些问题？

除上述二个问题外，还应注意以下几个问题。

第一，加强组织领导，有重点地经常地检查工作，深入地调查研究，发现问题，及时解决。有计划的交流经验。对于模范典型，应注意表扬推广，领导上一定要抓的紧，不可放松。第二，要注意思想领导，组织各种力量，采取各种形式，抓紧一切机会，进行反复深入的动员。要给群众讲清楚为什么要上冬学，上冬学有什么好处，启发群众自愿上冬学。往年经验证明了强迫命令办冬学，是不会巩固的。第三，为了保证冬学巩固，应通过群众民主讨论，建立各种保证大家学习的必要制度。只有通过民主讨论建立起来的制度，才能使大家自觉的遵守。但制度不宜过多，以免流于形式。第四，号召干部与党团员积极参加冬学，在冬学中起骨干带头作用，团结积极分子，带动一般群众，保证冬学计划的胜利完成。第五，应使冬学与春节文化娱乐活动密切结合。往年春节前后，往往因文化娱乐活动而影响冬学的巩固。应把文化娱乐活动作为冬学在春节期间的一个活动方式，纠正单纯的娱乐观点。根据有些地区的经验，应选用适合于启发学员学习积极性的文娱材料，和适合政治课内容的文娱材料进行教学，把文娱活动与经常性学习活动联系起来。

柏生

（一）新型大学的特色

中国人民大学是新中国第一个新型正规大学，它有显著的特色：首先是它的教育完全适合于国家建设的需要和为广大人民服务的目的，因此，它的教学方针是理论与实践的结合。爱祖国、爱人民的精神贯彻在全部教学内容中。整个教育计划是根据新中国的实际需要和苏联的先进经验，在数十位苏联教育专家的直接帮助下进行的。这个学校的另一特色是：它的学生成份主要是革命干部和产业工人，其余则是青年知识分子。工农出身的同学们一般政治质量都非常好，有丰富的实际斗争经验、工作经验和生产经验，以及高度的学习热情。但是他们一般的文化水平却比较低。

根据新中国的实际需要和苏联高等教育的先进经验，人民大学本科设立了八个系、十一个专修班和一个工农文化补习班。为了有效地进行教学及科学研究工作，并成立了四十一个教研室。同时为了提高全校党与非党干部的政治理论水平，又成立了正规的马列主义夜大学和夜校。

（二）贯彻在正课中的爱国主义教育

在这个大学里，爱国主义教育贯彻在全部正课教学中。学校以马列主义毛泽东思想的基本理论知识来武装学生的头脑，这是全部课程的灵魂。各系共同的主要课程有马列主义、政治经济学、中国革命史、人民民主原理等。这些是爱国主义思想教育的理论基础。同学们从政治经济学的学习中，认识了资本主义社会经济发展的规律、认识了帝国主义的本质，认识了促使它崩溃的各种矛盾及其发展，加强了他们的仇美、蔑美、鄙美的思想感情。从中国革命史的学习中，同学们认识了中国新民主主义革命艰苦斗争的里程和经验，知道怎样为巩固和发展人民革命的胜利而斗争。同时各门课程都贯串着爱国主义的思想教育。例如国文课讲解“什么是英雄行为”、“巴甫洛夫给青年的一封信”、龚察尔的短篇小说《永不掉队》、胡乔木同志的《我们所已经达到和还没有达到的成就》以及关于尊重本国语言文字等文章。工农文化补习班学生王学发读了《永不掉队》以后，马上就能连系自己的思想做了检讨。他说：“《永不掉队》这篇文章完全象针对着我的缺点写出来的。……今后我一定要依照对祖国负责的精神，耐心的学习和工作，作一个永不掉队的战士。”又如俄文课本中，苏联专家编写了中国著名劳动英雄李凤莲、李永的故事，苏联英雄马特洛索夫的故事，斯大林论中国革命，国庆节，伟大的胜利等作为材料。地理课也增加了同学对伟大祖国的爱。有的同学过去认为西北是一片荒漠地带，西南康藏等地是穷山恶水，不能改造，但学习了几个月的地理，开始认识到这些地方矿藏丰富，可以改造为发展工业的良好基地。有些同学以为学地理只学些山脉、河流、物产等，并无多大意义。现在知道了学习地理是为了改造自然建设祖国。在抗美援朝运动展开以后，教务部特别指示教员们，要在讲课中结合当前形势中的具体实际材料，校委会并为此作出了正式决议。

（三）高度的学习热情

对于同学们来说，学习本身就是人民祖国所要求完成的具体任务，就是爱国主义的实际行动。同学们说：“学习就是战斗”、“战斗地学习”——这是普遍的行动口号。

同学们在学习上的进步是很快的。特别是占全校同学百分之七十二的工人和革命干部。他们努力克服了初来时文化程度低的困难，获得了很好的成绩。有的同学说：“拿笔杆比拿枪杆还难”。就工农文化补习班来说，最初许多同学都不会写文章，连标点都不懂得，但现在大大不同了。工人出身的金鼎林初入班时，只能写三四百字不通顺的文章，但现在已经能写三千字有内容的文章了。又如写日记，最初大家情绪都不高，认为没什么可写，但经过学习，大家都能根据自己的见闻和感想，有重点的写在日记上。又如本科外交系的同学李荣春，一个红军长征时的小鬼，现在是全校学生会的主席，曾被选为出席世界学生第二届代表大会的代表，因而耽误了两个月的功课。他不但努力赶上了掉下来的功课，而且考试成绩还是最好中的一个。工管系同学金秀玲和阮懿过去都是北京被服厂的女工，只上过高小，刚入学时学习是很吃力的，但她们努力学习，考试成绩都很好。阮懿平时成绩检查是：俄文、化学、数学、绘图均为“优”，物理为“良”。根据去年十一月份平时成绩的检查结果，本科学生各门课程及格的占百分之九十二·七三，专修班学生及格人数占百分之八十以上的有五个班，占百分之九十以上的有六个班。

（四）课外活动和日常生活

除了正课学习以外，该校的课外活动和日常生活也充满了爱国主义教育的精神。校内的课外活动主要是在该校共产党组织的领导下，由青年团、学生会、工会等组织推动进行的。课外活动补充与扩大了正课中所获得的知识，扩大眼界。使同学们更多地去接触实际生活，关心现实的政治事件，加强爱国主义的情绪。

同学们经常进行时事政策学习，阅读报刊。每个学习小组都规定有一份人民日报，同学们每天从这里了解国内外的重大事件，具体认识了自己祖国的伟大和全世界反侵略阵营的光明。当英模大会在北京召开时，报纸就好像一个“光荣榜”，同学们那些天特别兴奋地读着新中国优秀儿女们的革命英雄主义事迹。

课外活动的方式是很多的：经常有报告、讲演，举办青年讲座和时事讲座。请专家们做国内外时事和学生运动的专题报告。举办每周一次的电影晚会，曾演出了《攻克柏林》、《解放了的中国》、《钢铁意志》、《丹娘》等片，大大鼓舞了同学们的革命热情。同时不时组织大家看好戏，如《保尔柯察金》等。通过参观与展览也曾给大家不少的教育。他们集体到长辛店工厂区去实地参观了创造新纪录运动，到京郊农村访问了农民，也曾组织了秦皇岛的旅行，欣赏祖国的山明水秀的大自然。这些活动主要是在假期中进行的。

（五）两次运动中的爱国主义教育

在抗美援朝保家卫国与参加军事干部学校这两次运动的热潮中，人民大学充分表现了爱国主义的精神。将近三千个同学和许多工作干部，都非常愤怒激动，要求以实际行动来抗美援朝保家卫国。申请书、志愿书、决心书像雪片般飞来。全校并很快的展开了慰劳捐献运动。

同时，同学们开了许多次座谈会，联系个人思想，研讨目前形势。俄文系同学程克雄说：“我从前对于祖国的认识，是比较空洞的，经过政治学习和实际运动的教育，我开始体会到了：祖国是什么？祖国就是你、就是我、就是同志们大家，就是全国人民，就是毛主席和我们的党！保卫祖国就是保卫我们周围亲爱的人们。”他在会上读了自己的决心书，志愿参加了战勤工作。俄文系同学田遂给校团委的信说：“我是一个青年团员，应该义不容辞地站在国防最前线。我将告诉我的父母亲：‘我为了爱你们，更要爱祖国。’没有祖国，就没有家！”有些同学的家里来信叫他们弃学回去，同学们就把信在大家面前读了，家庭拉不住他们的后腿。

工农出身的同学们，根据切身的斗争经验，鲜明地对比了祖国的今天和过去，因而对新生的祖国怀着最高度的热爱。当中央人民政府人民革命军事委员会和政务院关于招收青年学生青年工人参加各种军事干部学校的决定公布后，同学们的情绪更为高涨。工管系同学朱世昌过去做过六七年的汽车工人，他说：“过去，我真不知道有自己的祖国，我被日本鬼子的鞭子抽过，被反动派的拳头打过，我想我那时就象电影《他们有祖国》里的苏联儿童一样，和祖国隔绝了。但是现在人民祖国送我来人民大学学习，我怎能不感激兴奋，为祖国贡献出我的一切！”另一个做过七年工的工管系同学钱枚，他写信给党委说：“我很小死了父亲，十三岁就当了学徒，母亲流落在他人家象作佣人似的吃口饭。……但是今天我们翻身抬头了，经过党的培养，尤其来到人民大学，我更进一步地认清了自己，认清了阶级，认清了时代。……现在祖国号召青年参加国防建设，……请党委答应我的要求吧！让我在战斗中为牺牲的工人同志报仇！……”他们两人的学习成绩都是很好的，这次光荣地被批准参加了军事干部学校。

在两次运动中，不仅是很好的考验了同学们的政治品质，而且进行了两次最生动、最有效的爱国主义、国际主义和集体主义的思想教育，进一步提高了同学们的政治觉悟。

【本报讯】我国著名原子物理学家赵忠尧先生于昨日上午由南京抵北京。赵先生于去年八月二十九日由美国动身返国，途经日本横滨时，为美帝国主义在日本的占领军情报部无理扣留，直至十一月十五日始获自由，十一月二十日由横滨乘轮回国，途经香港时又为英国政府派警察监视，“护送”出境。赵先生回国后，曾在南京逗留一个多月。赵先生抵京后，将在中国科学院近代物理研究所从事原子核研究工作。

【本报讯】中央人民政府人民革命军事委员会总政治部和总干部管理部，昨日（十七日）集会追悼因病逝世的前二十一兵团副司令员文建武同志。参加追悼会的有中央人民政府人民革命军事委员会各直属机关、中国共产党中央中南局、人民解放军中南军区代表，和驻首都各部队的代表。追悼会于下午一点半在军委总政治部大礼堂举行。中央人民政府人民革命军事委员会办公厅主任张经武致悼词称：“文建武同志是中国共产党的一个好党员，是人民解放军的一个好干部。在党和人民更需要他的时候，不幸病逝，我们十分痛惜。”他继之号召大家学习文建武同志为党和人民的事业忠心耿耿、二十余年如一日的优秀革命品质，更好地为革命事业贡献自己的力量；特别在目前美帝正在扩大侵略的时候，加强现代化国防军的建设，随时准备粉碎美帝的任何侵略阴谋。继由文建武同志的两个幼女献花圈。追悼会于三点半钟结束。旋移灵至京西郊革命烈士公墓安葬。

文建武同志系安徽金寨县人，出身于贫苦农家。一九二八年十七岁时即曾参加鄂豫皖革命暴动，一九三○年参加中国工农红军，一九三一年加入中国共产党。在红军时代曾任师参谋主任、军参谋主任、四方面军总兵站部长等职。抗日战争后，曾任科长、旅政治委员、师参谋长、纵队司令员、省军区副司令员等职。一九五○年一月调任二十一兵团副司令员。工作中表现了对党和人民革命事业无限忠诚、坚毅、谦逊、谨严。在长期革命斗争中，积劳成疾，罹患胰脏恶性肿瘤，医治无效，于一九五一年一月十五日上午八时十五分病逝于北京医院，时年仅三十九岁。

一九五一年已经开始，寒假又将到来。在今年寒假期间，继续开展抗美爱国宣传教育是各地学校学生的责任。

抗美爱国宣传教育的重点，就是彻底肃清亲美、崇美、恐美情绪，提倡民族自尊心与自信心，发扬爱国主义与国际主义精神。在抗美爱国的宣传教育中，我们要以中国人民一年来的辉煌成就，特别是以中国人民志愿军在援助朝鲜人民解放战争中取得伟大胜利的事实，来说明我国已成为最重要的政治、军事的强国；并说明帝国主义集团已经遭到世界性的失败，帝国主义由此更加暴露其根本弱点，由此内部裂痕更加扩大。这就能够使人们更深刻地认识到：帝国主义是纸老虎，帝国主义的侵略战争计划，只有继续受到失败，一直到完全破灭。

进行抗美爱国的宣传教育，要利用讲演、座谈等各种形式，对于基本要点应该不厌求详地讲得清清楚楚。在可能的条件下，学生们可进行下乡宣传，在新区还须结合土地改革的宣传。

此外在寒假期间，学生们可进行一些必要的社会服务活动（譬如城市学生可以参加工厂业余学校的工作，农村学生可以协助办好冬学），并可以根据实际需要，进行必要的功课补习以及学生工作干部训练等活动。

总之，寒假期间的学生工作，各地可以根据不同的工作条件，确定不同的活动方式和重点。因为各地的具体情况不同，今年要制定完全统一的寒假工作方针是不可能的。

文化生活简讯

京学校生产委员会举行发奖大会

据京市新闻处消息：京市学校生产委员会于十四日召开学校生产发奖大会。奖别分个体的和集体的两种。个体奖分为三等，第一奖有男一中、华北中学、新知中学等三校，各奖小米四千斤；集体奖两个，第一奖是南郊六合庄农场（财经、山东、惜阴、燕冀、商育、弘达、中华、师大附中一部、艺文、劳动、男六中等十一校），奖小米八千斤。京市人民政府、中共北京市委会鉴于京市一般学校学生伙食很差，经常吃不到蔬菜，于去年春天对各校发出开展学校课余生产的号召，并从近郊抽拨土地二千零三十二亩，由市人民银行低利贷款共折合小米四十九万五千四百十四斤。在自愿的原则下，大、中学参加生产的共八十一校，学生三万八千四百五十人，占全市学生总数百分之八十。据七十八校不完全统计，全年菜蔬总收获量为二百三十二万六千六百多斤，粮食二百六十八万七千九百多斤，使学生们的伙食初步得到了一些改善。

甘肃十余县集训冬学教师

据一月八日甘肃日报消息：甘肃省西吉、天水等十余县区，均已成立冬学委员会，积极集训冬学教师，要在最近争取五千男女参加冬学。

内蒙防疫队下乡

据一月十四日内蒙古日报东部版消息：哲里木盟机动防疫队百余人，年前纷纷下乡进行冬季卫生工作，争取一九五一年不发生疫情。

金陵女子文理学院师生控诉美帝

据一月十三日南京新华日报消息：被美帝文化毒害了三十六年的金陵女子文理学院师生，共同揭露美帝创办金陵女子文理学院，是为了加深对中国妇女的文化毒害。最显著的是漠视国文和中国史的学习，企图使学生忘记祖国的历史和文化，同时美籍教授更下流无耻地指定荒谬的“参考书”，教女学生去媚惑男子。汇文女中师生亦切齿痛斥美帝文化毒害。

津市大中学校展开温课运动

据一月十五日进步日报消息：天津市大中学校投考军事干部学校运动已胜利结束。十四日津市各界人民举行了盛大的欢送参加军事干部学校青年大会。现在各学校已热烈展开了爱国主义的温课运动。在温课运动中，教员们热心帮助学生温课、补课；学生们都能遵守学习制度，一般地还都坚持时事学习。

李伯钊

在这次抗美援朝保家卫国宣传中，以文艺宣传教育群众，收到很大的效果。的确，这一个多月来，每个人在思想上所发生的变化比平常一年，还要复杂些。文艺宣传在解决群众思想问题上起了重要的、及时的配合作用。其中涌现了相当数量出色的群众创作。在教育群众方面，有显著作用的作品，就有八中刘国正的《青年游击队员》，北大的《只要山还在》，清华改编的《鸭绿江上》，师大的《王凤喜》，育英刘曜昕作快板剧《咱们要过好日子》，李传琇表演的快板《抗美援朝打倒鬼子享太平》等。这些作品，大都演出过十数次或几十次，以李传琇的快板为例，总共演出了四十八次。戏曲创作比较好，在演唱中流行的，就有王希明作鼓词《渔夫恨》，杜澎作《四枝枪儿》，工人李维廉作《讨血债》，关学增作《血债血还》，赵坚作评剧《陈玉梅上坟》，孙玉奎、席香远、辛大明合作相声《如此美国》，宋哲生、杜澎作小型歌剧《模范家庭》，刘沧浪作话剧《母亲的心》，郭奋扬作小秧歌剧《为了保卫生产》，于村作《兄弟之谊》。

参加创作的，有工人，学生，教师，戏曲艺人，专业的文艺工作者。他们以高度爱国主义的热情，紧张的赶制出来的作品，赶上了群众的需要，真正做到了“雪里送炭”。北京市文联及时搜集了这些作品（自去年十一月九日至十一月三十日止，搜集来翻印的作品有九十八件。）及时翻印成册，供应了首都四十余个表演单位。

首都同学们和教师们，带头创作，推动了全市群众性的文艺活动，值得学习和表扬。为了深入抗美援朝宣传，我们应该介绍、分析、研究已经在群众教育中发生影响的作品，保存群众创作的成就，不断加以改进，使其更加完整，能收更大的效果。至于如何进一步提高创作的思想内容，和精炼作品的艺术形式，则须要我们共同来研讨和解决。为了达到这个目的，我们提出下面一些意见来供商讨：

从我们现在选出的十五件创作里，所表现的主题思想，作品所选的题材，人物的形象，表演技术，及创作形式来看，比以往的群众文艺，有了新的发展。

作品共同的特征，都是企图以爱国主义的思想感情教育人民，说明祖国应该热爱，值得热爱和如何热爱；从群众生活着眼，来反对美帝的侵朝行动，启发国际主义教育，说明和平建设、和平生活，是世界人民的希望，也是中国人民的希望，但是和平不是等得来的，而是靠争取，要辛辛苦苦，不怕牺牲的去争取；说明美帝是纸老虎，人民力量是无敌的；抗美援朝、保家卫国是一件事情分不开的两方面。取材方面，比较朴素真实，有不少的作者是写的真人真事，人物也是群众熟悉的劳动者、游击队员、朝鲜人、中国志愿军、被美机轰炸的渔夫、死难者的家属、工人、凶恶的美国兵等等。通过这些人物，反映出了侵略者和反抗侵略的尖锐斗争，激起了群众的同情、热爱、敬仰或者憎恨。表演的技术，一般很自然、朴素。最使人欢喜的，是同学们扮演游击队员、劳动人民、朝鲜人，比较逼真。由于表演者的思想、感情、生活，和群众打成一片，所表演的形象，和群众没有距离，完全摆脱了“学生腔”，即使扮演美国兵，也脱出了抗战的初期表演日本兵那一套公式。这些，我以为是十分难能可贵的。艺术形式，也比较很丰富，有秧歌剧、话剧、街头剧、歌舞剧、活报剧、快板剧、广播剧、诗歌、歌曲、评戏、鼓词、快板、相声等等。语言上也有新颖的创造，如《四枝枪儿》鼓词，新鲜、活泼、俏皮，不流于俗套；《讨血债》语言干净有力；《抗美援朝打走鬼子享太平》快板，语言轻快流畅，生动活泼，常常念一段，群众就不停的鼓掌一次。

在这次群众创作中，文艺专业团体及时的帮助与指导，显得不够。今后专业团体同群众创作活动，更密切地联系起来，一定可以使文艺宣传在爱国运动中对群众的教育作用收到更大的效果。

报纸和杂志—到群众中去！

真理报一九五○年十月二十六日社论

半世纪以前，当列宁奠定了全俄第一个马克思主义者的报纸《火星报》的基础之后，确定了做为集体的宣传者、集体的鼓动者和集体的组织者的新型报纸的伟大原则。斯大林同志在格鲁吉亚出版的社会民主党报《斗争报》——除《火星报》外最好的马克思主义者的报纸——第一期的社论中说道：“报纸应该对一切有关工人运动的问题给予明确回答，应当说明各个原则问题，从理论上说明工人阶级在斗争中的作用，并用科学社会主义的光芒来照明工人所遇到的每一种现象”。

布尔什维克的报刊，始终不渝地执行着天才领袖列宁及斯大林的指示，成为了我党最尖锐的、最有力的武器；成为了党的伟大思想的宣传员，成为了群众在争取共产主义建设斗争中的组织者。

苏维埃报刊——是真正人民的报刊，与劳动群众巩固地连系着并反映他们的切身利益。因此它享有苏联人民无限的信任、热烈的爱护和全面的支持。人民都仔细倾听着我们报刊的呼声。苏维埃人把报纸当做帮助他工作、学习、生活、斗争和胜利的最好朋友和顾问。

报刊在我国发展得很快。在苏联出版有七千七百种以上报纸。发行期数在三千三百万份以上。我们还出版有数百种杂志，也发行有数百万份。除去中央的报纸以外，在各共和国、各省、各边区以及几乎各区中，都出版有自己的报纸。在我国，共有一百一十九种文字出版的报纸。有专门给孩子们、少年们及妇女们读的报纸和杂志，同时也有关于国民经济、科学、技术、艺术各方面的报纸与杂志。我们创造了一切条件，为了最完全地和全面地满足劳动者最广泛的阶层——工人、集体农民、知识分子——的政治和文化需要。

报纸和杂志出版的这种广大规模，只有在我国才有可能，因为我国有为劳动者谋利益的真正出版自由。报刊与人民群众的巩固联系，特殊清晰地表现在像苏维埃选举这种重要的政治运动中。我们的报刊忠诚地服务于人民，因此苏维埃人民异常看重并爱护自己的报刊。

苏维埃人们对自己的报刊表现着特殊的兴趣。因此，报刊的发行就获得巨大的政治意义。

这个重要的国家任务是责成苏联邮电部来执行的。其机构是“报刊联合发行局”。这个机构曾做了大量工作，然而不得不指出报刊联合发行局的工作是不能满足生活上增长着的需要的。报刊联合发行局在离省中心遥远的集体农场、国营农场和机器拖拉机站上，未能组织报纸和杂志的自由购买。甚至在许多区中心和火车站，报刊联合发行局都没有建立定期出版物的出售机构。报刊联合发行局在许多区中都没有出售报纸及杂志的小亭。

因此，数万希望能经常在小亭买到报纸的读者们，就被剥夺了达到希望的可能。报纸和杂志时常达不到读者的手中，而堆放在邮电局办公处的货栈中，因此给国家及群众的政治教育事业带来了严重的损失。

《真理报》编辑部从各个城市和乡村接到了许多信件，述说不能订到许多中央报纸，也不能订到文学艺术的、妇女的、儿童的和医学的杂志。许多写信的人正当地指出了迟迟收到报纸这令人难以忍受的事实。

邮电部对于这种妨碍报纸与杂志在居民之间顺利发行、妨碍很快地使它们达到我们辽阔祖国各个角落的读者的官僚主义的障碍物，似乎是应该铲除了。但是邮电部直至最近对于报刊联合中央发行局的工作，仍然领导和监督得很不够。

任何事业的成功都决定于人，决定于干部，党教导我们选拔干部要依政治的和业务的知识。报刊联合发行局的许多支局，都破坏了这一选拔干部的原则，而以朋友的关系选拔干部。结果，使发行报刊的重要工作，时而落到一些缺乏主动性、不会组织事情的人们手中。尤其在维利科路克、伊尔库特、库尔斯基和斯大林格勒各省，报刊的发行工作组织得最为薄弱。

现在，全国正在进行着订阅一九五一年报纸及杂志的工作。地方党组织的责任，是帮助这一工作的顺利进行。在工厂、机关和学校中，在机器拖拉机站、集体农场和国营农场中，应该更多开办一些自由单独订阅所。也应该更广泛地吸收积极分子——集体农民、青年团员和公共图书馆的送书人——参加报纸和杂志的发行工作。在各个邮电分局、代办所和通过集体农场的邮差的广泛的期刊零售组织，是首要的事业。报刊联合发行局应该在区中心、大的工人住宅区、集体农场、国营农场以及火车站上，扩大出售报纸、杂志及书籍的小亭。

报刊联合发行局各机构，不大注意刊物的很好的广告宣传。国内出版的许多杂志和报纸，对居民的通知都不够。报刊联合发行局不知为什么没有通过报纸、广播、出刊专门宣传画等方法组织定期出版物的广泛通知，以使每个公民能够知道国内出版的全部报纸及杂志，使每个公民熟习订阅的条件，能自由地订阅他所喜欢的任何报纸或杂志。

关心报刊的发行，是报纸及杂志全部工作中一个重要的组成部分。苏维埃读者是要求严格的读者。报纸和杂志的编辑部应该时时关心更完全、全面地满足读者逐渐增长着的一切需要，时时关心扩充题材，加强内容及改善所刊出材料的文学品质。

使读者按时收到报纸及杂志，是具有重大意义的。但是，例如在卡查赫斯坦的一些区中，报纸收到得很迟并且是不经常的。时常把好几天的报纸成捆地交给读者。有一些杂志时常脱期许多星期。为报纸及杂志的按时出版而斗争，为按时送到而斗争，均是最重要的任务。

地方党组织的责任，是要经常注意推广报纸和杂志到群众中去的问题，时时指导报刊联合发行局各机构的工作，并以有资格的干部巩固它们。各加盟共和国共产党中央委员会、边区委会和省委会，有责保证按时出版地方期刊并按时送达读者。

对于报刊的发行事业应该多加注意，因为它们对于共产主义教育和动员群众参加共产主义建设具有重大的意义。

报纸和杂志——到群众中去！

（君强译）