本页目录（8 篇）
绘画和音乐使儿童更聪明
【路透社费城２月１７日电】一位心理学家今天说，美术和音乐不仅是学生
的消遣活动，而且还能使他们变得更聪明。
位于罗得岛州布朗大学的心理学家马丁·加德纳向美国科学促进协会提交报
告说，艺术活动似乎对大脑具有调节作用，并有助于大脑在学习其他领域的知识
时集中精力。这些活动似乎对所有年龄的儿童都有帮助。
加德纳说，对６—７岁的一年级学生定期进行音乐和绘画训练，能同时提高
他们的阅读能力和数学技能。
大脑似乎能把它在音乐领域学到的知识应用于另一个领域，例如数学领域。
学习的过程不仅仅包括获得信息，而且还包括训练大脑如何处理这些信息。
加德纳认为，音乐和数学之间的逻辑联系尤为明显。这两门学科都涉及到类
似于标尺的概念──在音乐中是音阶，在数学上是数的进位。
他说：“从艺术学习中获取的知识有助于情感技能的培养。这些情感技能可
处理精神世界中某些以其他任何方法无法处理的东西。”
加德纳还希望对成人加以研究，以便发现艺术教育的这种帮助作用是否会延
续到童年结束之后。
加德纳相信，艺术教育一定会带来某些看得见的好处。
加德纳说：“各种艺术形式从一开始就起着为人类提供表达情感方式的重要
作用。我渐渐意识到，历史上最伟大的思想家在他们活着的时候对艺术特别钟爱
，这并不是没有道理的。
加德纳说他将敦促所有学校开设任何可能的艺术培训课程。
的消遣活动，而且还能使他们变得更聪明。
位于罗得岛州布朗大学的心理学家马丁·加德纳向美国科学促进协会提交报
告说，艺术活动似乎对大脑具有调节作用，并有助于大脑在学习其他领域的知识
时集中精力。这些活动似乎对所有年龄的儿童都有帮助。
加德纳说，对６—７岁的一年级学生定期进行音乐和绘画训练，能同时提高
他们的阅读能力和数学技能。
大脑似乎能把它在音乐领域学到的知识应用于另一个领域，例如数学领域。
学习的过程不仅仅包括获得信息，而且还包括训练大脑如何处理这些信息。
加德纳认为，音乐和数学之间的逻辑联系尤为明显。这两门学科都涉及到类
似于标尺的概念──在音乐中是音阶，在数学上是数的进位。
他说：“从艺术学习中获取的知识有助于情感技能的培养。这些情感技能可
处理精神世界中某些以其他任何方法无法处理的东西。”
加德纳还希望对成人加以研究，以便发现艺术教育的这种帮助作用是否会延
续到童年结束之后。
加德纳相信，艺术教育一定会带来某些看得见的好处。
加德纳说：“各种艺术形式从一开始就起着为人类提供表达情感方式的重要
作用。我渐渐意识到，历史上最伟大的思想家在他们活着的时候对艺术特别钟爱
，这并不是没有道理的。
加德纳说他将敦促所有学校开设任何可能的艺术培训课程。
孩子与计算机
【德新社华盛顿２月１０日电】拥有电子计算机的家长们在为孩子们购买软
件时常常面临两个问题：如何寻找最合适的软件？孩子们最早应该从什么时候开
始使用电子计算机？
当需要对各种儿童软件的好坏作出判断时，做些咨询工作是明智的。为孩子
们（从２岁以上的幼儿到１６岁以下的青少年）设计的软件应有尽有，令人眼花
缭乱，并且在那些声称旨在用于教学的软件当中，有许多实际上是娱乐的内容多
而教育的内容少。
一些夫妇认为，早些让孩子们接触电子计算机，将使他们拥有一种在未来生
活中要想取得成功就必须掌握的技术。
但是，也有许多人看到蹒跚学步的小孩整天俯身于计算机键盘上、两眼紧紧
盯着监视器、而不是去锻炼他们幼小的身体而感到担心。
纽约康奈尔大学的人类工程学家艾伦·赫奇说：“既然我们正在开始使学校
计算机化，我们就应该预见到，正如成年人过多地使用计算机会受到伤害一样，
孩子们也有可能受到同样的伤害。”
采取一种折衷的方法也许是明智的。拥有４个孩子的母亲苏珊·布洛说：“
计算机并不是学习中最重要的东西，它只是一种工具，同你可能用来对孩子进行
教育的其它工具没有什么两样。”
件时常常面临两个问题：如何寻找最合适的软件？孩子们最早应该从什么时候开
始使用电子计算机？
当需要对各种儿童软件的好坏作出判断时，做些咨询工作是明智的。为孩子
们（从２岁以上的幼儿到１６岁以下的青少年）设计的软件应有尽有，令人眼花
缭乱，并且在那些声称旨在用于教学的软件当中，有许多实际上是娱乐的内容多
而教育的内容少。
一些夫妇认为，早些让孩子们接触电子计算机，将使他们拥有一种在未来生
活中要想取得成功就必须掌握的技术。
但是，也有许多人看到蹒跚学步的小孩整天俯身于计算机键盘上、两眼紧紧
盯着监视器、而不是去锻炼他们幼小的身体而感到担心。
纽约康奈尔大学的人类工程学家艾伦·赫奇说：“既然我们正在开始使学校
计算机化，我们就应该预见到，正如成年人过多地使用计算机会受到伤害一样，
孩子们也有可能受到同样的伤害。”
采取一种折衷的方法也许是明智的。拥有４个孩子的母亲苏珊·布洛说：“
计算机并不是学习中最重要的东西，它只是一种工具，同你可能用来对孩子进行
教育的其它工具没有什么两样。”
网上求助
【德国《星期日图片报》２月１日一期报道】乌尔里克·博尔斯１９８９年
９月在法国南部的一个小镇里遭一帮人轮奸时年仅１６岁。当时她作为交流生从
汉堡到法国学习。乌尔里克·博尔斯从未告发强奸她的人。
这位年轻的德国女子在经历了此事后，记忆一下子消失了。４年后，乌尔里
克·博尔斯的记忆慢慢恢复，探望过她的一位女医生称这种现象是“大脑自卫”
。
大脑自卫期过后，乌尔里克·博尔斯开始回想起这个痛苦的时期。她找过各
种援助组织、团体和心理学家，她把自己的想法记下来。但她说：“想帮助我的
女性没有经历过与我相同的事情。因此我想寻找很能理解我的人。”
乌尔里克·博尔斯终于通过新的媒体找到了这样的人——因特网。因为她已
经把在美国和南非早已存在的东西引入德国：遭强奸的人通过电子邮件相互进行
联络。自从乌尔里克·博尔斯在因特网开设其专页以来，已经有５００多名受害
者与她联系。
９月在法国南部的一个小镇里遭一帮人轮奸时年仅１６岁。当时她作为交流生从
汉堡到法国学习。乌尔里克·博尔斯从未告发强奸她的人。
这位年轻的德国女子在经历了此事后，记忆一下子消失了。４年后，乌尔里
克·博尔斯的记忆慢慢恢复，探望过她的一位女医生称这种现象是“大脑自卫”
。
大脑自卫期过后，乌尔里克·博尔斯开始回想起这个痛苦的时期。她找过各
种援助组织、团体和心理学家，她把自己的想法记下来。但她说：“想帮助我的
女性没有经历过与我相同的事情。因此我想寻找很能理解我的人。”
乌尔里克·博尔斯终于通过新的媒体找到了这样的人——因特网。因为她已
经把在美国和南非早已存在的东西引入德国：遭强奸的人通过电子邮件相互进行
联络。自从乌尔里克·博尔斯在因特网开设其专页以来，已经有５００多名受害
者与她联系。
图片新闻（一）
两头居于伊利诺伊州春田动物园的骆驼，是对好朋友，从它们亲昵的态度，
便可知端倪。（美联社）
便可知端倪。（美联社）
帮助孩子克服恐惧
【俄罗斯《旅伴》月刊１月号文章】题：如何帮助孩子克服恐惧心理（作者
希绍娃）
每个人在孩提时代都经历过恐惧期。孩子都害怕黑暗、孤单和封闭的空间。
大多数孩子不愿意向大人倾诉自己的心理感受，一是怕受到嘲笑，二是恐惧
的威力有时大得甚至孩子都不敢说出来。
在孩子们讲出来的时候，千万不要讽刺他们，不要说“胆小鬼！这么大了，
还害怕！”这种话不仅不能使孩子胆子变大，而且还会使他们变得孤僻。
不要千方百计地使孩子习惯关上灯一个人睡觉。如果孩子害怕，就不把他一
个人留在家里。
尽可能经常告诉孩子，他总会得到大人的帮助，因此不会出任何事。
给孩子讲述家长在小时克服恐惧的故事。这样，孩子就会觉得自己也能变得
勇敢起来。经常表扬孩子的大胆行为。
画画可以帮助孩子克服恐惧心理：找机会让孩子画出他的恐惧以及怎样去战
胜这些恐惧。孩子画得越有激情越好：让他把自己画成勇士，拿着大棒、长枪、
大炮等。让他尽情向恐惧发泄。而家长则夸奖孩子所取得的胜利。
可以编排小话剧，孩子通过表演来克服恐惧。在家里演小话剧时，道具要简
单：两把椅子、一块幕布，几个娃娃。最好同孩子一起表演。如果他拒绝，就先
让他当观众。
最理想的方案是，孩子是唯一的演员，其他人都是观众。在表演中，孩子说
出他心目中最可怕的东西，尔后是战胜它们的方法以及最后的胜利。
总之，要理解孩子，帮助他顺利度过恐怖期。
希绍娃）
每个人在孩提时代都经历过恐惧期。孩子都害怕黑暗、孤单和封闭的空间。
大多数孩子不愿意向大人倾诉自己的心理感受，一是怕受到嘲笑，二是恐惧
的威力有时大得甚至孩子都不敢说出来。
在孩子们讲出来的时候，千万不要讽刺他们，不要说“胆小鬼！这么大了，
还害怕！”这种话不仅不能使孩子胆子变大，而且还会使他们变得孤僻。
不要千方百计地使孩子习惯关上灯一个人睡觉。如果孩子害怕，就不把他一
个人留在家里。
尽可能经常告诉孩子，他总会得到大人的帮助，因此不会出任何事。
给孩子讲述家长在小时克服恐惧的故事。这样，孩子就会觉得自己也能变得
勇敢起来。经常表扬孩子的大胆行为。
画画可以帮助孩子克服恐惧心理：找机会让孩子画出他的恐惧以及怎样去战
胜这些恐惧。孩子画得越有激情越好：让他把自己画成勇士，拿着大棒、长枪、
大炮等。让他尽情向恐惧发泄。而家长则夸奖孩子所取得的胜利。
可以编排小话剧，孩子通过表演来克服恐惧。在家里演小话剧时，道具要简
单：两把椅子、一块幕布，几个娃娃。最好同孩子一起表演。如果他拒绝，就先
让他当观众。
最理想的方案是，孩子是唯一的演员，其他人都是观众。在表演中，孩子说
出他心目中最可怕的东西，尔后是战胜它们的方法以及最后的胜利。
总之，要理解孩子，帮助他顺利度过恐怖期。
巴西禁售《汽车大盗》光盘
【路透社巴西利亚２月１７日电】据政府公报报道，巴西禁止出售一种有争
议的计算机游戏。这种游戏是通过偷汽车和杀警察来得分。
司法部今天公布的一项规定下令把《汽车大盗》光盘都从货架上撤下来，若
发现有任何人出售这种产品将对其罚款９６１１雷亚尔（８５８０美元）。
司法部发言人说，这种游戏是危险的，它可能激发玩游戏的青少年使用暴力
。
司法部将采取行动反对引起暴力的任何事情。
这种游戏去年推出时曾在澳大利亚和英国引起轩然大波，促使英国上院对现
有关于计算机游戏分类的规定进行了认真审查。
议的计算机游戏。这种游戏是通过偷汽车和杀警察来得分。
司法部今天公布的一项规定下令把《汽车大盗》光盘都从货架上撤下来，若
发现有任何人出售这种产品将对其罚款９６１１雷亚尔（８５８０美元）。
司法部发言人说，这种游戏是危险的，它可能激发玩游戏的青少年使用暴力
。
司法部将采取行动反对引起暴力的任何事情。
这种游戏去年推出时曾在澳大利亚和英国引起轩然大波，促使英国上院对现
有关于计算机游戏分类的规定进行了认真审查。
婴儿期精神压抑易导致人格障碍
【路透社费城２月１７日电】精神病学家今天说，有一种物理基础可以把婴
儿精神压抑与长大后的人格障碍联系起来。
哈佛大学医学院的迈克尔·康芒斯博士及其同事说，婴儿独自睡觉或抱、爱
抚、安慰不够，长大后可能容易出现创伤后精神紧张性障碍和人格问题。
婴儿需要身体接触的观点并不新鲜，正是出于这种原因，才不能把他们裹在
毯子里，任由他们啼哭几小时。而且研究人员在美国科学促进协会年会上还发表
论文说，他们已经开始发现精神压抑引起婴儿脑内发生物理变化的证据。
康芒斯在一次记者招待会上说：“在大多数社会中，父母与婴儿一起睡觉。
婴儿独自睡觉，精神是非常紧张的。我们可以从婴儿的啼哭中发现这一点。”
此外，科学家还发现，婴儿啼哭时，应激激素皮质醇的含量大大提高。康芒
斯认为，引起婴儿脑内发生物理变化的是皮质醇的不断刺激。
康芒斯说：“它使你更容易受精神压抑影响，更易得精神病等疾病，而且更
难恢复健康。这些才是真正的变化，而且不会消失。”
儿精神压抑与长大后的人格障碍联系起来。
哈佛大学医学院的迈克尔·康芒斯博士及其同事说，婴儿独自睡觉或抱、爱
抚、安慰不够，长大后可能容易出现创伤后精神紧张性障碍和人格问题。
婴儿需要身体接触的观点并不新鲜，正是出于这种原因，才不能把他们裹在
毯子里，任由他们啼哭几小时。而且研究人员在美国科学促进协会年会上还发表
论文说，他们已经开始发现精神压抑引起婴儿脑内发生物理变化的证据。
康芒斯在一次记者招待会上说：“在大多数社会中，父母与婴儿一起睡觉。
婴儿独自睡觉，精神是非常紧张的。我们可以从婴儿的啼哭中发现这一点。”
此外，科学家还发现，婴儿啼哭时，应激激素皮质醇的含量大大提高。康芒
斯认为，引起婴儿脑内发生物理变化的是皮质醇的不断刺激。
康芒斯说：“它使你更容易受精神压抑影响，更易得精神病等疾病，而且更
难恢复健康。这些才是真正的变化，而且不会消失。”
图片新闻（二）
这对水獭是葡萄牙里斯本一个博览会海洋馆的“明星”。（法新社）