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新加坡教育界九条喜讯
【新加坡《联合早报》1月1日文章】题:教育事业九张彩页
1.教师待遇改善
教育部宣布从1996年起,每年动用至少4亿元,改善全国所有教育官员的薪金待遇和擢升前景,以及招募教师的条件。
三大重要改革是,增多6000个高级教育官员等级的职位,提高教师和校长的相称职位等级,让新加入教师以薪金来取代现有的师训津贴。此外,教育部1996年内展开两次擢升计划,共有8282名教育官员获得擢升。
2.招聘教师人数空前之多
1996年申请当教师的人数创下了记录,5859人提出申请,当中甚至有月收入超过8000元而想转行当教师的申请者。
教育部1996年招募到的教师人数也创记录,高达1850人,是教育部多年来第一次成功地达到招募教师的目标。
3.数理能力居45国之冠
1996年,在一项每10年展开一次的国际数理能力调查中,新加坡的13岁学生在数学和科学的排名上,名列国际排行榜的榜首,表现比其他44个受调查的国家和地区的学生杰出许多。
4.更多女生报读工科
在政府的号召下,新加坡国立大学创下记录,招募到历年来最大批的女工程学生,共245人。
南洋理工大学也招募到比1995年更多的工科女新生,增幅是58.6%,工学院的招生也从1995学年的1096人增至1996学年的1600人。
5.首次颁发工艺教育学院奖学和助学金
政府1996年为工艺教育学院设立奖学金,最优秀的10%入学新生将受惠。这是从40年代展开技术教育训练以来,首个由政府设立的技术教育奖学金。
工教院学生1996年也首次获颁助学金和教育储蓄优异助学金。首批受惠学生预计超过3800人,领取高达240万元的奖、助学金数额。
6.全国中学将推行单班制
政府1996年宣布将拨款10亿元,2000年之前在全国中学实行单班制。我国共有151所中学,目前已有72所采用了单班制,还有79所会陆续转换成单班制,也就是从目前的上下午班制,转成所有学生都在上午上课的单班制。
7.翻新及建造更多学校
我国展开第五期的建校计划,政府预计会拨11亿元来展开这项从1996年进行到2002年的计划,用来建造或翻新57所学校。
8.15亿元电脑教学计划
今后5年政府将拨款15亿元推行资讯科技教育计划,鼓励学生独立学习和掌握寻找全球性资讯的能力,确保每一名学生都有机会接触资讯科技。
9.国民教育
我国将成立国民教育委员会,推动国民教育计划,让年轻一代了解新加坡的局限性和脆弱性,以及新加坡的历史。教育部将修订小学社会知识科、中学公民与道德教育和历史科的内容。
1.教师待遇改善
教育部宣布从1996年起,每年动用至少4亿元,改善全国所有教育官员的薪金待遇和擢升前景,以及招募教师的条件。
三大重要改革是,增多6000个高级教育官员等级的职位,提高教师和校长的相称职位等级,让新加入教师以薪金来取代现有的师训津贴。此外,教育部1996年内展开两次擢升计划,共有8282名教育官员获得擢升。
2.招聘教师人数空前之多
1996年申请当教师的人数创下了记录,5859人提出申请,当中甚至有月收入超过8000元而想转行当教师的申请者。
教育部1996年招募到的教师人数也创记录,高达1850人,是教育部多年来第一次成功地达到招募教师的目标。
3.数理能力居45国之冠
1996年,在一项每10年展开一次的国际数理能力调查中,新加坡的13岁学生在数学和科学的排名上,名列国际排行榜的榜首,表现比其他44个受调查的国家和地区的学生杰出许多。
4.更多女生报读工科
在政府的号召下,新加坡国立大学创下记录,招募到历年来最大批的女工程学生,共245人。
南洋理工大学也招募到比1995年更多的工科女新生,增幅是58.6%,工学院的招生也从1995学年的1096人增至1996学年的1600人。
5.首次颁发工艺教育学院奖学和助学金
政府1996年为工艺教育学院设立奖学金,最优秀的10%入学新生将受惠。这是从40年代展开技术教育训练以来,首个由政府设立的技术教育奖学金。
工教院学生1996年也首次获颁助学金和教育储蓄优异助学金。首批受惠学生预计超过3800人,领取高达240万元的奖、助学金数额。
6.全国中学将推行单班制
政府1996年宣布将拨款10亿元,2000年之前在全国中学实行单班制。我国共有151所中学,目前已有72所采用了单班制,还有79所会陆续转换成单班制,也就是从目前的上下午班制,转成所有学生都在上午上课的单班制。
7.翻新及建造更多学校
我国展开第五期的建校计划,政府预计会拨11亿元来展开这项从1996年进行到2002年的计划,用来建造或翻新57所学校。
8.15亿元电脑教学计划
今后5年政府将拨款15亿元推行资讯科技教育计划,鼓励学生独立学习和掌握寻找全球性资讯的能力,确保每一名学生都有机会接触资讯科技。
9.国民教育
我国将成立国民教育委员会,推动国民教育计划,让年轻一代了解新加坡的局限性和脆弱性,以及新加坡的历史。教育部将修订小学社会知识科、中学公民与道德教育和历史科的内容。
走在科学前沿的麻省理工学院
【德国《明镜》周刊1月6日一期文章】题:“这里创造未来”
麻省理工学院是美国最富创造力的“发明家”大学。学院的师生走在现代科学的最前沿。他们在这里描绘人类下一个千年的前景;他们在这里创造美国公司赖以占领全球未来市场的科学知识。
现在,麻省理工学院的研究人员正为美国航天与航空局设计新一代火星探测器。他们在不断寻找发展人工智能的材料。
麻省理工学院位于马萨诸塞州的坎布里奇,与海滨城市波士顿隔河相望,查尔斯河穿流其间。生物工程技术革命的领头人在生物反应器中制造出人体表皮、关节软骨和外耳。他们破译遗传基因,首次发现了一种能够阻止癌细胞扩散的遗传因子。在过去几年销量最好的10种生物药品中,有9种是由麻省理工学院毕业生领导的实验室研制出来的。它们为人类同恶性肿瘤、白血病、肝炎和艾滋病等致命疾病作斗争提供了有效武器。
美国政府和一些大公司每年将数以亿计的美元投入这座“科学工厂”。这个国家最富有的家族,如洛克菲勒家族,纷纷将资本投入麻省理工学院毕业生经营的年轻公司。一些化学与制药康采恩、电脑公司、包括微软公司在内的软件业巨头都向学院提供赞助。西门子、德国电信和卡尔斯泰特等德国公司也出资支持学院的研究项目。
和邻近的哈佛大学不同,麻省理工学院的研究人员和工业生产之间没有隔阂。几乎没有任何一所大学能像它那样把科研和市场营销、学术上的远大抱负和追求利润紧密地联系在一起。
麻省理工学院一直充当美国政府和公司的“发展实验室”,学院教授向来跻身美国总统重要顾问的行列。这所成立于1861年的学院之所以能上升至今天的地位,成为美国高科技的摇篮,首先要归功于美国军方。
二战期间,麻省理工学院简直成了一座军工厂。学院的研究人员奉命从事一些尖端军事技术的研究。美国人想用这些技术决定战争胜负。学院倾全力完成军方委托的任务。他们改进了雷达,为原子弹研制了点火和引爆装置。后来,学院的研究人员还开发出美国第一个由计算机控制的防空系统,为美国的火箭计划设计了导航系统。直至今天,麻省理工学院的财政预算仍有15%是由美国国防部支付的。
光是在波士顿周围地区,麻省理工学院的毕业生就创造了大约30万个工作岗位。而在加利福尼亚硅谷地区,有1/5的员工受雇于麻省理工学院毕业生领导的公司。
单是去年一年,麻省理工学院的研究人员就推出了400项新发明。从1996年1月至今,他们申请的专利已超过100项,比其它任何一所美国大学都多。学院特设了一个专利办公室,负责推广专利成果。
专利办公室向学院师生提供咨询,帮助他们与银行家和投资者进行联系。另外,它还支付专利申报费,在专利卖出之后,学院要从出售许可证得到的收益中提取2%到3%,使学院也不会空无所得。
激励麻省理工学院师生不断向前的是由学术抱负、先锋精神和企业家欲望混合而成的校风,正如学院的一名学生说的那样:“麻省理工学院集激情、痛苦与反叛精神于一身。”
麻省理工学院是美国最富创造力的“发明家”大学。学院的师生走在现代科学的最前沿。他们在这里描绘人类下一个千年的前景;他们在这里创造美国公司赖以占领全球未来市场的科学知识。
现在,麻省理工学院的研究人员正为美国航天与航空局设计新一代火星探测器。他们在不断寻找发展人工智能的材料。
麻省理工学院位于马萨诸塞州的坎布里奇,与海滨城市波士顿隔河相望,查尔斯河穿流其间。生物工程技术革命的领头人在生物反应器中制造出人体表皮、关节软骨和外耳。他们破译遗传基因,首次发现了一种能够阻止癌细胞扩散的遗传因子。在过去几年销量最好的10种生物药品中,有9种是由麻省理工学院毕业生领导的实验室研制出来的。它们为人类同恶性肿瘤、白血病、肝炎和艾滋病等致命疾病作斗争提供了有效武器。
美国政府和一些大公司每年将数以亿计的美元投入这座“科学工厂”。这个国家最富有的家族,如洛克菲勒家族,纷纷将资本投入麻省理工学院毕业生经营的年轻公司。一些化学与制药康采恩、电脑公司、包括微软公司在内的软件业巨头都向学院提供赞助。西门子、德国电信和卡尔斯泰特等德国公司也出资支持学院的研究项目。
和邻近的哈佛大学不同,麻省理工学院的研究人员和工业生产之间没有隔阂。几乎没有任何一所大学能像它那样把科研和市场营销、学术上的远大抱负和追求利润紧密地联系在一起。
麻省理工学院一直充当美国政府和公司的“发展实验室”,学院教授向来跻身美国总统重要顾问的行列。这所成立于1861年的学院之所以能上升至今天的地位,成为美国高科技的摇篮,首先要归功于美国军方。
二战期间,麻省理工学院简直成了一座军工厂。学院的研究人员奉命从事一些尖端军事技术的研究。美国人想用这些技术决定战争胜负。学院倾全力完成军方委托的任务。他们改进了雷达,为原子弹研制了点火和引爆装置。后来,学院的研究人员还开发出美国第一个由计算机控制的防空系统,为美国的火箭计划设计了导航系统。直至今天,麻省理工学院的财政预算仍有15%是由美国国防部支付的。
光是在波士顿周围地区,麻省理工学院的毕业生就创造了大约30万个工作岗位。而在加利福尼亚硅谷地区,有1/5的员工受雇于麻省理工学院毕业生领导的公司。
单是去年一年,麻省理工学院的研究人员就推出了400项新发明。从1996年1月至今,他们申请的专利已超过100项,比其它任何一所美国大学都多。学院特设了一个专利办公室,负责推广专利成果。
专利办公室向学院师生提供咨询,帮助他们与银行家和投资者进行联系。另外,它还支付专利申报费,在专利卖出之后,学院要从出售许可证得到的收益中提取2%到3%,使学院也不会空无所得。
激励麻省理工学院师生不断向前的是由学术抱负、先锋精神和企业家欲望混合而成的校风,正如学院的一名学生说的那样:“麻省理工学院集激情、痛苦与反叛精神于一身。”
大学文凭并非信息时代的唯一通行证
【美国《今日美国报》1月6日报道】有这么一种普遍的看法:在如今的信息时代,你要是想找到一个收入不错的工作,那么你比以前更需要大学学位。
然而,当一张高中文凭就像一台手动打字机一样有用时,不上大学而找到一个好工作或许会再次成为可能。
一些企业界领导人和教育工作者已经注意到了变化的初步迹象,这部分人虽为数不多,但数量却在不断增加。《证明你能够胜任工作——没有大学学位而工作称职者应采取的策略》一书的作者查尔斯
·海斯预言,用人单位历来重视的是学位与资历,而不是实际能力与工作勤奋,这种传统将会“瓦解”。海斯说:“我喜欢学院和大学,但它们并不能保证一个人实际上胜任工作。”
几年前波音公司就说,它已对高中毕业生完全失去了信心。而如今,该公司与西雅图地区的32所高中挂钩,帮助它们设置课程。那些不打算上大学的学生可以在高一便开始学习制造技术,暑假时可以到波音公司实习。这些学生在社区学院再学习一年或二年之后,就可以到波音公司上班,年薪一开始为2.7万美元。
以往,这个航空航天界大公司在五年当中才雇用了60名年龄在21岁以下的工人。而该公司负责招工的卡弗·盖伊顿说,“我们在过去的三个月中就招了60名”,并打算今后再招数百名这样的工人。盖伊顿说,拥有14.5万工人的波音公司对这个计划很感兴趣。波音公司的一些配件供应商也是如此,它们正在让一些实习生离开公司。
对于很多工作来说,大学学位仍然是必要的。30年前,高中生一毕业,就可以在汽车或钢铁工业的企业中找到一份收入不错的工作,而如今,谁都不认为30年前的这种情况会重新出现。
但是,《教授新的基本技能》一书的作者理查德·默南和弗兰克·利维两位教授说,问题并不在于大多数收入好的工作要求一个人受过大学教育。他们说,在过去的20年中,各公司已对一些高中失去了信心,因为从这些高中毕业而到各公司求职的人不是看不懂操作手册,就是连分数都不会算,不是无法与小组成员交流,就是学不会比开车更容易掌握的电脑技能。
由于现在的高中毕业生中有一半人在阅读和数学方面的能力不足以使他们在现代化的汽车厂里找到工作,所以各公司转而招收大学毕业生,这只是为了补上这一块人员空缺。默南和利维说,要解决这个问题,需要制订一些标准或想出别的办法,以让雇主确信凡有高中毕业文凭的求职者都已掌握了基本技能。
一些公立学校学区正开始制订培养高中生适应实际工作的计划。这些教育计划参照德国和韩国的模式,允许不打算上大学的高中生部分时间上学,部分时间为法院系统和当地的律师当助手和速记员。
这些学生中的很多人后来肯定会再去上大学,然后当律师或者干别的工作。但那些不再上大学的人也会有良好的工作条件,收入不错,生活舒适。
上大学并不能保证什么。约有1/4的高中毕业生比一般大学毕业生的收入高,也有1/4的大学毕业生收入低于一般的高中毕业生。
然而,当一张高中文凭就像一台手动打字机一样有用时,不上大学而找到一个好工作或许会再次成为可能。
一些企业界领导人和教育工作者已经注意到了变化的初步迹象,这部分人虽为数不多,但数量却在不断增加。《证明你能够胜任工作——没有大学学位而工作称职者应采取的策略》一书的作者查尔斯
·海斯预言,用人单位历来重视的是学位与资历,而不是实际能力与工作勤奋,这种传统将会“瓦解”。海斯说:“我喜欢学院和大学,但它们并不能保证一个人实际上胜任工作。”
几年前波音公司就说,它已对高中毕业生完全失去了信心。而如今,该公司与西雅图地区的32所高中挂钩,帮助它们设置课程。那些不打算上大学的学生可以在高一便开始学习制造技术,暑假时可以到波音公司实习。这些学生在社区学院再学习一年或二年之后,就可以到波音公司上班,年薪一开始为2.7万美元。
以往,这个航空航天界大公司在五年当中才雇用了60名年龄在21岁以下的工人。而该公司负责招工的卡弗·盖伊顿说,“我们在过去的三个月中就招了60名”,并打算今后再招数百名这样的工人。盖伊顿说,拥有14.5万工人的波音公司对这个计划很感兴趣。波音公司的一些配件供应商也是如此,它们正在让一些实习生离开公司。
对于很多工作来说,大学学位仍然是必要的。30年前,高中生一毕业,就可以在汽车或钢铁工业的企业中找到一份收入不错的工作,而如今,谁都不认为30年前的这种情况会重新出现。
但是,《教授新的基本技能》一书的作者理查德·默南和弗兰克·利维两位教授说,问题并不在于大多数收入好的工作要求一个人受过大学教育。他们说,在过去的20年中,各公司已对一些高中失去了信心,因为从这些高中毕业而到各公司求职的人不是看不懂操作手册,就是连分数都不会算,不是无法与小组成员交流,就是学不会比开车更容易掌握的电脑技能。
由于现在的高中毕业生中有一半人在阅读和数学方面的能力不足以使他们在现代化的汽车厂里找到工作,所以各公司转而招收大学毕业生,这只是为了补上这一块人员空缺。默南和利维说,要解决这个问题,需要制订一些标准或想出别的办法,以让雇主确信凡有高中毕业文凭的求职者都已掌握了基本技能。
一些公立学校学区正开始制订培养高中生适应实际工作的计划。这些教育计划参照德国和韩国的模式,允许不打算上大学的高中生部分时间上学,部分时间为法院系统和当地的律师当助手和速记员。
这些学生中的很多人后来肯定会再去上大学,然后当律师或者干别的工作。但那些不再上大学的人也会有良好的工作条件,收入不错,生活舒适。
上大学并不能保证什么。约有1/4的高中毕业生比一般大学毕业生的收入高,也有1/4的大学毕业生收入低于一般的高中毕业生。
图片新闻
新加坡一群学生利用2000个汽水罐制成一只筏子,参加九七年河筏大赛。参赛的90只筏子全部是遗弃物制成。(法新社)