本页目录（7 篇）
最长面包
据埃菲社报道，世界上最长的三明治面包最近在匈牙利的陶陶市展开，令数百名食客大饱口福。
这个硕大的三明治放在１００张连接起来的桌子上，长２６８．５米，由３３０公斤面包、６０公斤植物黄油、６００棵生菜、５０００个萝卜、３００公斤黄瓜、１５０公斤西红柿和１５０头洋葱做成。４０名面包师参加了制作。该三明治面包将被列入《吉尼斯世界纪录大全》一书。
这个硕大的三明治放在１００张连接起来的桌子上，长２６８．５米，由３３０公斤面包、６０公斤植物黄油、６００棵生菜、５０００个萝卜、３００公斤黄瓜、１５０公斤西红柿和１５０头洋葱做成。４０名面包师参加了制作。该三明治面包将被列入《吉尼斯世界纪录大全》一书。
大象跳伞
据埃菲社报道，由一只大象担任主角，让它从直升机上跳伞下来，这是美国沃尔特·迪斯尼制片公司推出的最新的一部影片。
这部在泰国拍摄的影片以美军在越南战争期间的一个真实场景为为基础。
尽管大象跳伞镜头要通过电子处理，但是这一瞬间镜头竟耗费了摄制组３个星期的时间。
这部在泰国拍摄的影片以美军在越南战争期间的一个真实场景为为基础。
尽管大象跳伞镜头要通过电子处理，但是这一瞬间镜头竟耗费了摄制组３个星期的时间。
离婚保险
据新加坡《联合晚报》报道，德国不久前出现一种“离婚保险”，对夫妻双方都是一大保障。在德国，离婚的丈夫必须为下堂妻付养老费，数额相当大。参加这种保险后，离婚的太太老年后的生活，就可由保险公司负责了。
美国中小学生基础知识达标率低
【《美国新闻与世界报道》周刊４月１日一期文章】题：美国中小学应当学些什么
美国全国教育目标委员会为几个学科领域制定了一系列切实可行的标准，并对学生进行了测验，以检查他们是否达到了这些标准。
考试结果发现：
４年级
读写：３／４的学生不能达到应有的标准。只有７％的学生能写出关于像以下这样主题的有说服力的文章：为什么要让儿童看电视？
地理：７８％的学生不能达到应有的标准。３０％的学生答不出下述这样的问题：
火山爆发后极可能形成什么样的地貌？
Ａ．平原Ｂ山脉Ｃ．峡谷Ｄ．三角洲（正确答案：Ｂ）
历史：６个学生中有５个学生不能达到应有的标准。３６％的学生不能始终如一地回答像美国最后成立的一个州是哪个州这样的基础性问题。（正确答案：夏威夷州）
８年级
读写：７２％的学生不能达到应有的标准。只有１／３的学生能写出有关学校教学质量的论点阐述清楚的评论，只有８％的学生能写出像下列这样的题目的有说服力的文章：为什么应该（或不应该）在学校随便搜查毒品？
地理：每１０人中就有７人不能达到应有的标准，３０％的学生不能回答这样的基本问题：在古希腊绝大部分城镇都建在山顶上，主要是因为：Ａ．在山顶上比低处较容易发现水Ｂ．较高地区的温度比较暖和Ｃ．保卫山城比保卫低地城镇容易一些Ｄ．早期的希腊人不是靠耕种获取食物（正确答案：Ｃ）
数学：４名学生中有３名不能达到应有的标准，３７％的学生不能回答这样的基本问题：如果一个人在周一、周二和周三每天挣２美元，周四、周五和周六每天挣３美元，那么要挣４５美元要花多长时间（周日分文不挣）？（正确答案：３周）
历史：８６％的学生不能达到应有的标准。每１０名学生中就有４人回答不出这样的基本问题：谁写下了下述这段名言：“我们认为这些真理是不言而喻的：即所有的人是生来平等的；创世主赋予他们某些不可剥夺的权利；在这些权利中包括生活、自由和追求幸福的权利。”（正确答案：托马斯·杰斐逊）
１２年级
读写：２／３的学生不能达到应有的标准。４５％的学生写不出关于一个题目的论点阐述清楚的文章：如果把这种情况告诉后代的话，后代人会对现代有什么感想？只有１２％的学生能写出有关这类题目的层次分明的文章：为什么应当要求学生做一些社区服务？
地理：７３％的学生不能达到应有的标准。３／１０的学生不能回答这样的问题：罗马、耶路撒冷、麦加和贝拿勒斯之间有什么共同之处？
Ａ．都是工业化程度很高的国家的首都Ｂ．是世界上四个人口最稠密的城市Ｃ．都在海拔高的地区Ｄ．都是宗教中心（正确答案：Ｄ）
数学：８４％的学生不能达到应有的标准。１／３以上的学生不能回答像这样一些基本问题：如果Ｘ可以被任何数取代的话，那么Ｘ＋６有多少不同的值？（正确答案：无限多）
历史：８９％的学生不能达到应有的标准。５７％的学生答不出这样的基本问题：许多美国的殖民地认为１７６５年的印花税法是一种：Ａ．没有代表权的征税Ｂ．殖民地自治政府Ｃ．同英国议会的妥协Ｄ．对国际贸易的限制（正确答案：Ａ）
调查结果还发现：
（一）规定英国学生必须掌握的从威廉·莎士比亚到乔治·奥韦尔的戏剧、小说和诗歌，美国中学生只有３４％的高年级的学生能达到这一要求。
（二）法国学生应该能解释导致第一次世界大战的许多不同因素，而美国中学中高年级的学生有一半以上甚至讲不出一个重要因素。
（三）来自匈牙利、斯洛文尼亚、加拿大和前苏联的学生从使用地图到了解人类如何影响环境这些领域都超过美国学生。
（四）在西班牙，有９０％以上的学生在整个中学期间都学习一门外语，而在美国约有４３％的学生学习一门外语，但学习的时间往往短一些。（霍爱华译）
美国全国教育目标委员会为几个学科领域制定了一系列切实可行的标准，并对学生进行了测验，以检查他们是否达到了这些标准。
考试结果发现：
４年级
读写：３／４的学生不能达到应有的标准。只有７％的学生能写出关于像以下这样主题的有说服力的文章：为什么要让儿童看电视？
地理：７８％的学生不能达到应有的标准。３０％的学生答不出下述这样的问题：
火山爆发后极可能形成什么样的地貌？
Ａ．平原Ｂ山脉Ｃ．峡谷Ｄ．三角洲（正确答案：Ｂ）
历史：６个学生中有５个学生不能达到应有的标准。３６％的学生不能始终如一地回答像美国最后成立的一个州是哪个州这样的基础性问题。（正确答案：夏威夷州）
８年级
读写：７２％的学生不能达到应有的标准。只有１／３的学生能写出有关学校教学质量的论点阐述清楚的评论，只有８％的学生能写出像下列这样的题目的有说服力的文章：为什么应该（或不应该）在学校随便搜查毒品？
地理：每１０人中就有７人不能达到应有的标准，３０％的学生不能回答这样的基本问题：在古希腊绝大部分城镇都建在山顶上，主要是因为：Ａ．在山顶上比低处较容易发现水Ｂ．较高地区的温度比较暖和Ｃ．保卫山城比保卫低地城镇容易一些Ｄ．早期的希腊人不是靠耕种获取食物（正确答案：Ｃ）
数学：４名学生中有３名不能达到应有的标准，３７％的学生不能回答这样的基本问题：如果一个人在周一、周二和周三每天挣２美元，周四、周五和周六每天挣３美元，那么要挣４５美元要花多长时间（周日分文不挣）？（正确答案：３周）
历史：８６％的学生不能达到应有的标准。每１０名学生中就有４人回答不出这样的基本问题：谁写下了下述这段名言：“我们认为这些真理是不言而喻的：即所有的人是生来平等的；创世主赋予他们某些不可剥夺的权利；在这些权利中包括生活、自由和追求幸福的权利。”（正确答案：托马斯·杰斐逊）
１２年级
读写：２／３的学生不能达到应有的标准。４５％的学生写不出关于一个题目的论点阐述清楚的文章：如果把这种情况告诉后代的话，后代人会对现代有什么感想？只有１２％的学生能写出有关这类题目的层次分明的文章：为什么应当要求学生做一些社区服务？
地理：７３％的学生不能达到应有的标准。３／１０的学生不能回答这样的问题：罗马、耶路撒冷、麦加和贝拿勒斯之间有什么共同之处？
Ａ．都是工业化程度很高的国家的首都Ｂ．是世界上四个人口最稠密的城市Ｃ．都在海拔高的地区Ｄ．都是宗教中心（正确答案：Ｄ）
数学：８４％的学生不能达到应有的标准。１／３以上的学生不能回答像这样一些基本问题：如果Ｘ可以被任何数取代的话，那么Ｘ＋６有多少不同的值？（正确答案：无限多）
历史：８９％的学生不能达到应有的标准。５７％的学生答不出这样的基本问题：许多美国的殖民地认为１７６５年的印花税法是一种：Ａ．没有代表权的征税Ｂ．殖民地自治政府Ｃ．同英国议会的妥协Ｄ．对国际贸易的限制（正确答案：Ａ）
调查结果还发现：
（一）规定英国学生必须掌握的从威廉·莎士比亚到乔治·奥韦尔的戏剧、小说和诗歌，美国中学生只有３４％的高年级的学生能达到这一要求。
（二）法国学生应该能解释导致第一次世界大战的许多不同因素，而美国中学中高年级的学生有一半以上甚至讲不出一个重要因素。
（三）来自匈牙利、斯洛文尼亚、加拿大和前苏联的学生从使用地图到了解人类如何影响环境这些领域都超过美国学生。
（四）在西班牙，有９０％以上的学生在整个中学期间都学习一门外语，而在美国约有４３％的学生学习一门外语，但学习的时间往往短一些。（霍爱华译）
美国小学生家庭作业负担增大
【美国《纽约时报》４月６日文章】题：小学生总是忙着做家庭作业
１５年前，幼儿园和小学一、二年级的儿童很少做家庭作业。对全国各地家长和教师所作的调查结果表明，许多幼儿园小孩现在每天要花半小时做家庭作业，一些小学一、二年级学生的家庭作业时间为每天１小时以上。现在的趋势是每天家庭作业的时间不断增加。
上月在华盛顿举行的全国小学校长协会年会上，打给家庭作业问题电话热线的多是抱怨家庭作业太多，而且时间太紧。
教师和学校负责人一直都在宣传，每天有充足的家庭作业，即使对年纪最小的小学生来说，也能培养良好的学习习惯。他们谈到要设置更能引起兴趣的功课并让家长参与其事。他们已开办家庭作业热线、帮助热线和课余学习班来促进他们的工作。
在洛杉矶，统一的学区政策规定，要给小学所有年级的小学生、包括幼儿园的小孩布置家庭作业，“起码一周四天”。
在纽约市，教育局对小学每个年级家庭作业的最低限度时间作出规定。一年级和二年级小学生每天至少应有２０分钟家庭作业时间，三年级和四年级小学生每天至少应有半小时家庭作业时间。
在弗吉尼亚州切萨皮克，家庭作业标准仅仅是“建议”实行的。就小学一年级到三年级的学生来说，建议每天家庭作业的时间为２０分钟到４５分钟。
从许多学生的表现来看，家庭作业和学习成绩是没有关系的，但是一些学校和家长认为，家庭作业是提高考试成绩的途径。（李宗凯译）
１５年前，幼儿园和小学一、二年级的儿童很少做家庭作业。对全国各地家长和教师所作的调查结果表明，许多幼儿园小孩现在每天要花半小时做家庭作业，一些小学一、二年级学生的家庭作业时间为每天１小时以上。现在的趋势是每天家庭作业的时间不断增加。
上月在华盛顿举行的全国小学校长协会年会上，打给家庭作业问题电话热线的多是抱怨家庭作业太多，而且时间太紧。
教师和学校负责人一直都在宣传，每天有充足的家庭作业，即使对年纪最小的小学生来说，也能培养良好的学习习惯。他们谈到要设置更能引起兴趣的功课并让家长参与其事。他们已开办家庭作业热线、帮助热线和课余学习班来促进他们的工作。
在洛杉矶，统一的学区政策规定，要给小学所有年级的小学生、包括幼儿园的小孩布置家庭作业，“起码一周四天”。
在纽约市，教育局对小学每个年级家庭作业的最低限度时间作出规定。一年级和二年级小学生每天至少应有２０分钟家庭作业时间，三年级和四年级小学生每天至少应有半小时家庭作业时间。
在弗吉尼亚州切萨皮克，家庭作业标准仅仅是“建议”实行的。就小学一年级到三年级的学生来说，建议每天家庭作业的时间为２０分钟到４５分钟。
从许多学生的表现来看，家庭作业和学习成绩是没有关系的，但是一些学校和家长认为，家庭作业是提高考试成绩的途径。（李宗凯译）
漫画
“爸爸，你的电话。”（外国幽默画）
儿童宜读哪些书
【沙特阿拉伯《中东报》４月３日文章】题：儿童应选读一些童话和科学幻想内容的书
据埃及艾因·舍姆斯大学发表的一份研究报告说，８———１１岁的儿童最好选读一些有图画的书。
在对１２００多名小学３、４、５年级的学生进行了调查研究之后发表的这份研究报告说，这个年龄阶段的小学生应阅读以下种类的一些图书：首选的应是一些童话故事书，其次是科学幻想故事书，尔后是传奇故事和英雄人物故事书，再其次是数学游戏、发明创造、科学知识、动物世界、海洋、旅行、战争、历史、笑话、娱乐、诗歌、传记和天文、地理等方面的一些书籍。
这个年龄段的小学生阅读这类书籍可以从中找到乐趣、增长知识，度过一些空闲时间。他们可以从学校图书馆得到他们想阅读的这类书。
这份研究报告强调说，不要把经济和社会因素同孩子的阅读联系起来，也不要让这些因素影响孩子对图书的选择。
为此，必须准备足够数量的书满足孩子的愿望，并照顾到男孩和女孩对不同内容图书的选择。８——１１岁学龄儿童阅读的图书要有图画来帮助他们对书中内容的理解，同时，形式要简单，能启发学生思考，从而帮助他们掌握科学知识。（赵清春译）
据埃及艾因·舍姆斯大学发表的一份研究报告说，８———１１岁的儿童最好选读一些有图画的书。
在对１２００多名小学３、４、５年级的学生进行了调查研究之后发表的这份研究报告说，这个年龄阶段的小学生应阅读以下种类的一些图书：首选的应是一些童话故事书，其次是科学幻想故事书，尔后是传奇故事和英雄人物故事书，再其次是数学游戏、发明创造、科学知识、动物世界、海洋、旅行、战争、历史、笑话、娱乐、诗歌、传记和天文、地理等方面的一些书籍。
这个年龄段的小学生阅读这类书籍可以从中找到乐趣、增长知识，度过一些空闲时间。他们可以从学校图书馆得到他们想阅读的这类书。
这份研究报告强调说，不要把经济和社会因素同孩子的阅读联系起来，也不要让这些因素影响孩子对图书的选择。
为此，必须准备足够数量的书满足孩子的愿望，并照顾到男孩和女孩对不同内容图书的选择。８——１１岁学龄儿童阅读的图书要有图画来帮助他们对书中内容的理解，同时，形式要简单，能启发学生思考，从而帮助他们掌握科学知识。（赵清春译）